交出一份共產(chǎn)黨人的新答卷

在黨的群眾路線教育實踐活動臨近收官之際，人民日報8日在頭版刊發(fā)任仲平文章《標(biāo)注共產(chǎn)黨人的精神坐標(biāo)——論黨的群眾路線教育實踐活動》，對教育實踐活動中凸顯的問題和取得的成績進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)為教育實踐活動是一次“深及靈魂的革命”，并對營造黨內(nèi)生活新常態(tài)提出期許。該文在網(wǎng)友中引發(fā)熱烈反響。

網(wǎng)友紛紛評價，文章“蕩氣回腸”“有歷史的厚重、現(xiàn)實的尖銳與未來的憂患”，并一致認(rèn)為，人心是最大的政治。教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作為執(zhí)政黨，必須時刻緊抓作風(fēng)建設(shè)，踐行群眾路線這條黨的生命線。同時，網(wǎng)友也呼吁：糾風(fēng)之難，難在防止反彈，唯有持之以恒、久久為功，方可乘勝前進(jìn)，革除沉疴痼疾，奪取更大勝利。

下面是部分人民網(wǎng)、人民日報客戶端網(wǎng)友的跟帖留言——

客戶端網(wǎng)友：全文如黃鐘大呂帶勁給力，說出了活動真諦，揭示了深刻內(nèi)涵，是理解這次活動的絕好的輔導(dǎo)材料。文章一氣呵成，脈絡(luò)清晰，思想鏈條緊密，像河水從源頭一樣奔騰到大海，回味重重。

網(wǎng)友“冬君”：心相通，一通百通；心不通，無動于衷。在利益多元、思想多樣、觀念多變的時代，精神的力量更為重要。作風(fēng)建設(shè)從“心”出發(fā)，撥亮信仰的燈火，迎著復(fù)興的曙光，真正交出一份共產(chǎn)黨人精神和意志的答卷。

網(wǎng)友“倪洋軍”：教育實踐活動，是一次作風(fēng)的大洗禮、矛盾的大調(diào)解、問題的大解決、力量的大凝聚，已經(jīng)形成了風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為作風(fēng)建設(shè)的繼續(xù)改善提供了新的條件和機(jī)遇。但絕不能因此“鳴鑼收兵”，相反，要以釘釘子的精神，乘勝前進(jìn)、勇往直前，奪取新的更大的勝利。

網(wǎng)友“武西奇”：如何防止黨員干部作風(fēng)病的反彈？堅持走群眾路線是不二選擇。教育實踐活動可以結(jié)束，但群眾路線必須長期堅持。

網(wǎng)友“胡軍”：作風(fēng)建設(shè)沒有休止符，只有進(jìn)行曲；沒有完成時，只有持久戰(zhàn)。改進(jìn)作風(fēng)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，需要一鼓作氣、一以貫之地抓下去，把作風(fēng)情況作為績效考核和干部選拔的重要依據(jù)，使作風(fēng)建設(shè)由“軟任務(wù)”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”，從制度層面防止不良之風(fēng)的回頭和反復(fù)。

網(wǎng)友“汶水書生”：活動臨近收官，部分單位產(chǎn)生了“到站”思想，把整改落實當(dāng)作“收尾”，把建章立制看成“應(yīng)景”，必須嚴(yán)防作風(fēng)建設(shè)“掛倒擋”。

網(wǎng)友“朱波”：黨員干部的作風(fēng)建設(shè)要堅守如初、始終如一，決不能有“松”“軟”“散”的傾向。

網(wǎng)友“童年的稻草人”：抓作風(fēng)建設(shè)一絲都不能放松，教育實踐不僅是思想上的革命，更是制度上的探索。一批常態(tài)化、長效化的制度得以建立，接下來就是不折不扣的執(zhí)行制度。從這個角度說，活動暫告一段落，而作風(fēng)建設(shè)的持久戰(zhàn)才剛剛打響。