破除四種心態(tài)，打好反“四風(fēng)”的收官之戰(zhàn)

給文山會(huì)海“瘦身”，向“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”說(shuō)“不”，對(duì)公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)喊“停”，大力整治超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，大幅壓縮“三公”經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，擺花架子的“形象工程”和“政績(jī)工程”得到遏制……（10月7日 ，新華網(wǎng)）

在一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)背后，是一個(gè)個(gè)鮮活的事例，是作風(fēng)建設(shè)前進(jìn)的步伐，是廣大群眾看得見(jiàn)的努力和進(jìn)步。中央向全黨全國(guó)人民交上了一本反“四風(fēng)”的明白賬，亮出了一份作風(fēng)建設(shè)的成績(jī)單，值得“點(diǎn)贊”。但在教育實(shí)踐活動(dòng)收官之際，還必須破除四種不良“心態(tài)”，防止“為山九仞，功虧一簣”！

一是破除“放松”心態(tài)。教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，從中央到地方都保持高壓態(tài)勢(shì)，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都嚴(yán)抓落實(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題毫不留情，于是干部感到“壓力很大”。當(dāng)下，教育實(shí)踐活動(dòng)步入收尾階段，一些干部認(rèn)為可以適當(dāng)放松了，于是開(kāi)始自我“減壓”。須知，開(kāi)展活動(dòng)是為了“排毒出汗”，最后的松懈，可能導(dǎo)致干部的“余毒”殘留，甚至引起“四風(fēng)”弊病的反彈。故而，必須保持高壓態(tài)勢(shì)，不給干部松懈的機(jī)會(huì)，把嚴(yán)收尾關(guān)節(jié)，使不正之風(fēng)無(wú)法“逆襲”。

二是破除“蒙混”心態(tài)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都不可或缺，收尾階段的成果固然喜人，但這離不開(kāi)前期環(huán)節(jié)的努力。然而，一些干部看到活動(dòng)收尾了，就只圖寫好總結(jié)報(bào)告，不管以前環(huán)節(jié)尚存的問(wèn)題，認(rèn)為只要走好最后一步就可以“收工”了。這種只顧結(jié)尾的做法，其實(shí)也是一種形式主義，試想，前期工作都沒(méi)做好，光靠收尾又有多大成效？故而，必須狠剎干部“蒙混過(guò)關(guān)”的心態(tài)，對(duì)前期環(huán)節(jié)要“回頭看看”，不放過(guò)任何濫竽充數(shù)之輩，讓成績(jī)單經(jīng)得起檢驗(yàn)。

三是破除“關(guān)門”心態(tài)。教育實(shí)踐活動(dòng)一開(kāi)始，習(xí)近平總書記就明確要求“堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)”，一再告誡“切忌自說(shuō)自話、自彈自唱”。在前面的階段，干部尚能扎下去聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，每個(gè)環(huán)節(jié)都組織群眾參與，達(dá)到了“開(kāi)門”的效果。但在最后環(huán)節(jié)，一些干部卻認(rèn)為不需要群眾參與了，于是閉門造車，坐在辦公室里拍腦袋寫總結(jié)、出成績(jī)。殊不知，這種做法不過(guò)是“王婆賣瓜”，自欺欺人而已。因此，“開(kāi)門”必須開(kāi)徹底，接受群眾的監(jiān)督和評(píng)議，這樣才經(jīng)得起陽(yáng)光的照射。

四是破除“觀望”心態(tài)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨員群眾感受最深的變化，就是懲治不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的制度“籠子”越扎越密、越扎越牢，甚至有些干部抱怨“官不聊生”。應(yīng)該說(shuō)，干部夾起尾巴做人，勒緊褲腰帶過(guò)日子，正是教育實(shí)踐活動(dòng)的目的所在，也是干部應(yīng)當(dāng)保持的常態(tài)。但事實(shí)上，一些干部雖然有所收斂，但內(nèi)心上并未真正受到教育，還處于一種“觀望”狀態(tài)中，以為活動(dòng)完成之后就可以“重出江湖”。這種“觀望”實(shí)乃“四風(fēng)”反彈的前奏，所以必須嚴(yán)打這種“苗頭”，堅(jiān)持“零容忍”決心和態(tài)度，破掉干部的僥幸心理。

總之，作風(fēng)建設(shè)一直在路上，群眾路線沒(méi)有休止符，奉勸那些有“歪念”的干部，別抱有非分之想，扎實(shí)工作才是正途！