雷鋒精神別成暗箱操作的遮羞布

據新華社報道，近日一篇名為《黑龍江省高考家長訴求書》的網帖中提到，今年黑龍江省有328名考生因“思想品德方面有突出事跡”獲得“加分”，其中僅雞西市某中學的一個班級就有12名，有網友稱呼這個班級為“雷鋒班”。對此，當地教育部門回應稱，“加分”說法不準確，相關評選過程符合規定。針對網民質疑的“雷鋒班”有12人獲得此項優先錄取照顧政策，雞西市教育部門解釋說，是因為這個班級整體學生素質較高。

首先，我們必須肯定的是，德智體全面發展是教學育人的準則與方向，其中思想品德的培養更是重中之重。針對“思想品德方面有突出事跡”的學生在高考時進行優先錄取照顧是合理的，也是應該提倡的。然而，相對于“智”與“體”這樣更容易量化衡量的指標，“德”的水平高低很難有明確的評判標準，更多依賴于具體的行為與事例。

在中國當前的社會發展階段，高考依然在人生的發展道路上扮演著重要角色。莘莘學子，寒窗苦讀，就是希望在高考的戰場上用真實的成績打開人生的另一扇門。因此，為考生們創造一個公平與公開的高考環境是各地政府部門必須履行的職責，確保“寒門也能順利出貴子”。

回到上述黑龍江考生加分事件，在全省328名因品德突出而優先錄取照顧的學生中，有12名來自同一班級，這樣大的比例難免引發公眾的質疑。面對質疑，當地教育部門的回復截至目前并不能令人滿意，“素質較高”這樣空泛的措辭反而會更易激發公眾對“暗箱操作”的猜測。

其實，這事解決起來也很簡單，相關部門只需要把相關考生的信息以及能夠說明其“思想品德突出”的具體事例在一定范圍內公示，如果事實清楚，那么公眾的猜測自然會不攻自破。關鍵在于，這樣的解決方式說來簡單，但要執行起來還要考驗當地政府部門是否真正有“身正不怕影子斜”的信心。

為了避免類似事件今后再次發生，建議相關政府部門可以考慮在“思想品德突出”學生的評選階段，就將整個過程規范化和透明化，形成一整套薦舉機制，讓所有的猜測在陽光下無處遁形。

雷鋒精神是當今社會所提倡的美德。“雷鋒班”應該光明正大地成為公眾贊許的對象，而不是用于諷刺和嘲笑的修辭。

趙歐仁（清華大學品牌戰略專家）