大學(xué)生“槍手”給準(zhǔn)大學(xué)生警示

【當(dāng)升學(xué)就是求學(xué)的目的，讀書就會(huì)變得沒有價(jià)值。大學(xué)生“槍手”也給剛結(jié)束高考、等待錄取的準(zhǔn)大學(xué)生們提一個(gè)醒，要對(duì)大學(xué)生活提前做規(guī)劃，不能以放縱的心態(tài)對(duì)待高考后的生活。】

高考前夕，在山東歷城，民警偵破一起組織“槍手”替考案，18名準(zhǔn)備幫助別人作弊的在校大學(xué)生被警方控制。

在校大學(xué)生參與高考作弊，已不是新聞，輿論多將之歸為大學(xué)生的法制意識(shí)淡漠和受金錢利益的驅(qū)使。這當(dāng)然是一方面原因，但最根本的原因，還是這些大學(xué)生進(jìn)大學(xué)后失去理想，陷入迷茫，無(wú)所事事，于是很容易受外界誘惑而誤入歧途——他們經(jīng)過激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入大學(xué)，卻以這種方式“退出”大學(xué)，令人唏噓不已。這給剛結(jié)束高考的準(zhǔn)大學(xué)生們提出了警示。

這其實(shí)是我國(guó)教育病態(tài)的一種表現(xiàn)。無(wú)論是每個(gè)家庭，還是社會(huì)，都高度關(guān)注高考和學(xué)生高考前這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，高考在很多人心目中是人生的分水嶺，但一個(gè)最基本的常識(shí)常常被忽視：高考不過是一扇門，學(xué)生們由此開啟新的學(xué)業(yè)生涯。如果不努力奮斗，沒有明確的目標(biāo)，就是進(jìn)了名校，也一事無(wú)成。

有關(guān)調(diào)查顯示，大學(xué)新生進(jìn)校之后，對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)者比例極高。而我國(guó)大學(xué)對(duì)人才培養(yǎng)的不重視，很快就讓進(jìn)校不久的大學(xué)新生，夢(mèng)想破滅，從985高校到三本院校學(xué)生，都有相當(dāng)數(shù)量對(duì)前途感到迷茫。這些學(xué)生中，約有20％沾染上網(wǎng)癮，整天打網(wǎng)絡(luò)游戲。學(xué)習(xí)學(xué)到高中畢業(yè)就結(jié)束，可謂他們的真實(shí)寫照，這和高中階段的“拼命”學(xué)習(xí)完全是判若兩人。

這些學(xué)生中的一部分，為“掙錢”而充當(dāng)槍手，是順理成章的。當(dāng)槍手，不過是大學(xué)生渾渾噩噩過日子的一個(gè)“側(cè)面”而已。最近高考期間，網(wǎng)上有一則漫畫，引起很多人共鳴——在高考期間，學(xué)生集體宣誓、父母燒香拜佛、全社會(huì)全面關(guān)注，可考上大學(xué)一年后，學(xué)生卻在宿舍里玩游戲，地上堆滿煙頭和酒瓶。

顯然，這樣的大學(xué)生活，摧毀的不僅僅是某個(gè)學(xué)生個(gè)體，而是整個(gè)人才培養(yǎng)體系。但似乎整個(gè)社會(huì)還沒有對(duì)此高度重視，大家都把目光投向高考，在對(duì)高考的畸形關(guān)注中迷失。這是教育嚴(yán)重功利化的后果，當(dāng)升學(xué)就是求學(xué)的目的，讀書就會(huì)變得沒有價(jià)值。每年高考之前，都會(huì)傳出高考生撕書、燒書的新聞，這是負(fù)面情緒的發(fā)泄，也是讀書價(jià)值觀被扭曲之后的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

很多輿論關(guān)注這些“槍手”會(huì)得到怎樣的處罰，但我們更應(yīng)該反思他們成為“槍手”的原因，說到底，如今的高考，就成為一個(gè)龐大的“產(chǎn)業(yè)”，每年上千萬(wàn)的高考生，在這個(gè)“產(chǎn)業(yè)”中只是工具，他們也許連自己究竟想要什么都不知道，只知道高考很重要，而高考之后的人生呢？又有多少學(xué)生認(rèn)真規(guī)劃過？是到了該整體反思我國(guó)的人才培養(yǎng)體系的時(shí)候了，再延續(xù)目前的高考制度和辦學(xué)體制，培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才只是奢望。

當(dāng)然，大學(xué)生“槍手”也給剛結(jié)束高考、等待錄取的準(zhǔn)大學(xué)生們提一個(gè)醒，要對(duì)大學(xué)生活提前做規(guī)劃，不能以放縱的心態(tài)對(duì)待高考后的生活。

本報(bào)特約評(píng)論員 熊丙奇