反“四風(fēng)”需認(rèn)真、較真、求真

【反對“四風(fēng)”，是刀下見菜的事，不動真格、不用力氣、不用鋒刃，或不能觸其要害，或會舊態(tài)復(fù)萌，或會藕斷絲連；查擺剖析問題，不較真，就會問題揀輕的說，剖析往客觀上找，隔靴搔癢，搞花架子、做表面文章。】

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)，要堅持講認(rèn)真、動真格、求實效。最近總書記再次強調(diào)要防止以形式主義反對形式主義，要以認(rèn)真的態(tài)度查擺“四風(fēng)”問題，搞好整改。學(xué)習(xí)貫徹這些重要指示，要求我們在認(rèn)真、較真、求真上下功夫，以認(rèn)真的態(tài)度、較真的勇氣、求真的精神，推動教育實踐活動扎實深入開展。

堅持講認(rèn)真，這既是基本要求，又是所持的基本態(tài)度。如果我們認(rèn)真了，凡事就會往心里去，往深里想，往實里做。這樣就能潛下心學(xué)理論、安下心聽意見、沉下心搞批評，真正把自己擺進去，把問題找出來，整改也會往求實效上下功夫。如果不認(rèn)真，就會只求過得去、不求過得硬，學(xué)習(xí)就會淺嘗輒止、不求甚解；聽取意見就會圖表面、走形式，聽到意見也難以往心里去，就不會下功夫查擺問題，即使查擺了也只能是應(yīng)付之舉、應(yīng)景之作，浮光掠影、避重就輕；開展批評和自我批評只能是蜻蜓點水、輕描淡寫、不痛不癢，難有逆耳忠言、苦口良藥。總之，認(rèn)真與不認(rèn)真，大相徑庭。

較真是講認(rèn)真的關(guān)鍵。反對“四風(fēng)”，是刀下見菜的事，不動真格、不用力氣、不用鋒刃，或不能觸其要害，或會舊態(tài)復(fù)萌，或會藕斷絲連；查擺剖析問題，不較真，就會問題揀輕的說，剖析往客觀上找，隔靴搔癢，搞花架子、做表面文章；開展批評和自我批評，不較真，就難有“辣味”，更不可能有“火藥味”，既紅不了臉，又出不了汗，更觸動不了靈魂，無法形成積極健康的思想交鋒。

講認(rèn)真要把求真作為出發(fā)點、落腳點，作為檢驗認(rèn)不認(rèn)真的標(biāo)尺。求真就是求實，求實就得務(wù)實。為此，必須通過加強學(xué)習(xí)獲得真理性認(rèn)知，堅定理想信念，增強三個自信；必須通過征求意見找出真問題，剖出真根源，看清真危害；必須通過談話談心把思想談通談透，務(wù)求動真感情、講真心話，以心換心，心心相印；必須通過批評和自我批評觸動思想、觸及靈魂，達到團結(jié)—批評—團結(jié)的目的；必須通過整改落實、建章立制真正解決問題，讓措施見到長效，讓工作落到實處。

認(rèn)真、較真、求真，最關(guān)鍵的是“一把手”要帶頭。古人講，“城中好高髻，四方高一尺”，上行自然下效，上真才能下實。各級黨組織和各單位“一把手”作為開展活動第一責(zé)任人，首先要認(rèn)真、較真、求真。要真正把自己擺進去，帶頭做好各個環(huán)節(jié)工作，以身作則，以上率下；要給出足夠高的重視、拿出足夠多的時間，真正把活動放在心上、扛在肩上、抓在手上，確保教育實踐活動步步深入、健康推進。

——山西省委書記袁純清日前在省委常委會研究推動教育實踐活動時說

本報記者 劉亮明整理