青梅入酒時 母校有“情癡”

廈門一中學子集體為母校寫“情詩”，在短短半個月內創作出2000多首三行情詩，以示對母校的濃濃愛意。（5月7日《海峽導報》）

江舒晨：非詩歌時代下的詩人需求

不是詩歌的時代，我們仍需要詩人。

回望歷史，相對安穩的年歲里，人們的詩情和思考都難免被瑣碎生活消磨。不過這種消磨中，少年人應是例外。你發揮也好，忽略也好，用應試教育去摧殘也罷，少年人詩情都在那里。文學和詩歌雖然被社會邊緣化，但在少年人扎堆的校園，沒有不扎堆的理由。

梁入文：詩意為理性的教育補位

中學教育充斥太多理性因子，升學壓力迫使學生不得不壓抑感性，應試作文抹去學生本該屬于詩歌年華的非凡想象。

希望一中的情詩創作可以樹立一個榜樣，從另一個角度去為過于理性的應試教育補位。

付彪：寫的是詩歌，美的是心靈

身處這物化時代，鼓勵學生們寫詩，當然不是為救贖當下所謂“淪陷”的詩歌，而是讓學生們在這個混沌、浮躁的環境中，能夠找到本該屬于他們擁有的那份快樂“詩心”，表達他們豐富的內心世界，抒發他們花季的浪漫情愫。這也不失為潛移默化培養學生健康成長的一種教育理念。為此，值得一贊！