鼓勵大學生向高級技工方向發展

為了進入珠海一家大型電器集團，廣西大學畢業生張榮，最近到珠海一家技校回爐再造。據悉，該校今年新招的65名學生中，擁有大學學歷者占25%以上。

近年來，大學生就業難的問題引起各方關注，今年有將近700萬名大學生涌進就業市場；與此同時，企業也長期飽受難招高端技術人才的困擾。筆者以為，有關各方積極為大學生當高級技工創造條件，是緩解“兩難”問題、促進產業轉型升級的好途徑。

世界銀行調查研究顯示，勞動力受教育的平均年限每增加一年，創造的GDP可增加9％。中國學者的研究則指出，目前我國城鎮勞動力平均受教育年限不到10年，而制造業中勞動力受教育年限每提高一年，勞動生產率就會上升17%。受過高等教育的大學生技工，思想文化素質較高，創新意識和能力較強，在推動技改、不斷提高生產質量和效益方面，具有比較突出的優勢。特別是隨著信息化、新型工業化進程加速推進，產業結構優化升級的步伐加快，在電子技術、數控加工、電氣　自動化、高端裝備、生物醫藥等產業，不少工種的科技含量越來越高，對復合型高技能人才的需求日益迫切，正是大學生技工可以大顯身手的舞臺。即使是服務行業的高級技工，也絕非只需簡單的重復性勞動，如高級烹飪師，做的是飲食文化；高級美發師，也需要具備一定的美學修養。

以武漢鐵路橋梁高級技工學校為例。2009年該校在全國技校系統率先開設大學生班。從用人單位的反饋來看，不少學生畢業后不到兩年，就當上工王，開始帶領團隊，有不錯的收入。而中專畢業的工人，想當工王，一般得1 5年時間。該校介紹說，現在，企業急需高素質技術人才，從現有工人中培養，周期長，素質也不一定符合要求，所以大學生技工特別受歡迎。這個實例生動地說明，那種認為大學生當技工是浪費人才的觀點，不合時宜。

當前，我國高級技工占職工總數的比重僅約5%，西方發達國家則超過35%。僅在制造業，我國高級技工的缺口就達400多萬人。技術工人整體素質偏低，會導致勞動生產率不高、產品質量達不到高精尖的水平、高端設備不能充分發揮應有作用等問題，進而影響轉方式調結構，影響中國產品的競爭力。

推動經濟持續健康發展，需要一支綜合素質高、技術精湛的現代化產業工人大軍。中國就業促進會不久前發布的一份研究報告提出，應將促進經濟升級換代與促進大學生就業緊密結合起來，大力發展智力密集型產業，開發出大量與大學生知識儲備、基本素質、發展預期相匹配的就業崗位。這類崗位不僅起點高，而且有一定的挑戰性，從業后要求終身培訓以保證知識更新。它們多數具有事業性的特征，大學生可將其作為持續一生的事業發展。政府、學校和企業應當通力合作，密切配合，在收入、社保等方面積極采取措施，創造更好條件，鼓勵大學生轉變就業觀念，根據自身的實際和社會的需求，參加各類專業、系統的技術培訓，向高級技工的方向發展。（福建日報）