給盲童建一所學(xué)校，能有多難

盲童小琴（化名）今年7歲，到了上學(xué)的年齡。可是家長跑遍廈門，卻找不到一所盲校或盲童班。沒辦法，只能送孩子到泉州市盲聾啞學(xué)校讀書。“我要回家讀書！”年幼的小琴多次向父母哭訴。（11月7日，《海峽導(dǎo)報(bào)》報(bào)道）

如果說孩子是祖國的花朵，那么盲童無疑就是受傷的花朵了。他們小小年紀(jì)就嘗到了生活的艱辛與人生的苦澀。面對不幸的盲童，社會理應(yīng)給予他們更多的呵護(hù)與關(guān)愛，以撫慰他們內(nèi)心的傷痛，讓他們和普通孩子一樣，健康快樂地成長。

但令人氣憤的是，盲童在現(xiàn)實(shí)生活中非但得不到足夠的關(guān)照，就連基本的要求也得不到滿足。普通孩子都可以就近入學(xué)，可廈門的盲童要想讀書，就得遠(yuǎn)赴泉州。如此一來，要么盲童忍受與家人的分離之苦，在泉州寄宿；要么家人承受巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，去泉州陪讀。無論哪一種選擇，都是對盲童及其家人的傷害。

偌大的廈門，為何不能為盲童建一所學(xué)校？

一直以來，在廈門特殊教育學(xué)校開設(shè)盲童班的呼聲不絕于耳。但有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，盲童“人數(shù)太少沒必要開班”。這樣的理由多么荒唐！

接受教育是盲童的基本人權(quán)之一，任何人都無權(quán)剝奪。且不說廈門的適齡盲童多達(dá)30來人，就算只有三、五個(gè)人，政府也應(yīng)當(dāng)為他們提供基本的教育。而提供教育的前提，自然就是建設(shè)學(xué)校。

那么，給盲童建一所學(xué)校，到底能有多難呢？實(shí)際上，建一所盲童學(xué)校，不過是花上幾十萬而已。既然政府部門可以花上幾千萬來建辦公大樓，花上幾十萬來為領(lǐng)導(dǎo)配備公車，為什么就不能花點(diǎn)錢來給盲童建一所學(xué)校呢？說到底，還是政府部門漠視盲童權(quán)利，漠視民生，這是與群眾路線背道而馳的。

“知識改變命運(yùn)，教育成就未來”，對盲童來說，教育更是不可或缺。惟有接受充分的教育，他們才能憑借知識來彌補(bǔ)身體的殘疾，最終成為對社會有用的人才。希望有關(guān)部門能夠改變作風(fēng)，早日給盲童建一所學(xué)校，讓他們能夠在廈門安心求學(xué)。