我們的老人為啥不讀書？

南國書香節最后一日，著名演員蔣雯麗“壓軸”登場。談及閱讀，她自言父母應該多讀書，給孩子做榜樣。由于經常受邀參加國內外電影節，她對于國外濃厚的閱讀氛圍感受很深。“我記得有一年去俄羅斯參加電影節，我發現在莫斯科的公園里，老人們都坐在那兒一人拿一本書看。在中國，老人們在公園里都是跳舞、玩樂，很少看到一個人靜靜坐在那兒看書，但是在莫斯科，他們有閱讀的習慣。”（《新快報》8月23日）

我很贊同蔣雯麗“父母應該多讀書”的說法。作為一名教師，我就注意到，很多中國家長言傳多于身教，尤其在閱讀這個問題上，家長們總是對孩子說要多讀書，也很舍得給孩子們買書，但他們自己卻不怎么喜歡讀書，甚至從來就不翻書。這給孩子們造成一種印象，讀書就是為考學用的，長大就不需要讀書。更糟糕的是，有的家長面對孩子的質疑，甚至明確回答，大人找到工作了，就不需要讀書了。功利化的閱讀思想就此在孩子們的心里扎下根來，等他們長大成人，愛上讀書，坐在公園讀書的可能性會有多大？

這種功利化閱讀思想一時半會兒恐怕難以糾正，對于那些在公園或者廣場熱熱鬧鬧跳舞的老人們而言，閱讀大概是件相當奢侈的事情。何況，各地政府對培養人們的閱讀習慣也不太積極，一些地方公共圖書館建設裹足不前。圖書館少，藏書也少，不能滿足市民需求，以至于雖然讀書人不多，但一些城市圖書館仍然人滿為患。有的地方連中小學圖書室都不舍得認真建設，要么空空如也，要么形同虛設。說到這里，我不由得又想起一個更令人尷尬的現象，很多教師的閱讀習慣好像也沒有培養起來，不讀書的教師為數不少。這樣的教師想讓學生喜歡讀書，也太缺乏說服力了吧。

而對閱讀不太上心的政府一再大力倡導所謂的“廣場文化”，積極鼓勵老人到公園和廣場跳舞，幾十人上百人齊刷刷一起跳，有聲有色、熱熱鬧鬧、宏大壯觀，看上去很美，這叫繁榮社會文化、活躍群眾文化生活，宣傳的調門堪比老人們跳舞時音響的音量。這甚至讓老人們以為跳廣場舞是很有文化很有水平的事，是一種很值得向國外輸出的文化“軟實力”。于是乎，有中國老人跑到美國的紐約時代廣場也高分貝地大跳其舞，惹得美國警察不得不出面干預。老人們所跳的廣場舞本來是一項帶點文化意味的健身活動，本身無可厚非，跟讀書也不存在任何矛盾，只是跟人家一比較，我們這里總叫人覺得缺了點什么。

安安靜靜地讀書制造不出轟轟烈烈的效果，場面也不夠宏大，氣勢也不夠壯觀，這樣的城市形象好像有些低調甚至暗淡，卻又需要財政大把投入，這大概讓喜歡炮制形象工程的地方領導感到不夠帶勁兒。哪像跳廣場舞幾乎不花政府一分錢，老人們一學就會，讀書習慣的培養那可不是一朝一夕的事。現在熱衷跳廣場舞的老人年少的時候，義務教育還沒普及，有些大約沒上幾年學，大字也不認識幾個，還能讀什么書呢？這些年義務教育普及了，可基本又異化成了應試教育，孩子們看的教輔比經典童話多得多，等他們變成老人的時候，是否能愛上讀書？我不太有信心。

以我說，別去抱怨老人不讀書了，由她們跳去吧，只是請她們把伴奏音量降低幾分貝，別弄成噪音就行，關鍵的還是想辦法“從娃娃抓起”，從年輕人做起，考慮著從現在開始，培養未來的老人去公園讀書的習慣吧。