還“宅童”幸福快樂的童年

5月31日，新京報(bào)聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)媒體，結(jié)合當(dāng)今孩子缺乏兄弟姐妹、生活圈子狹窄、戶外活動(dòng)少等特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查顯示，60.87%的家長(zhǎng)表示，自己孩子每天戶外活動(dòng)的時(shí)間在一小時(shí)以下。32.48%受調(diào)查的兒童，平均每天在電視、電腦等電子產(chǎn)品上花費(fèi)1-3小時(shí)。

“宅童”現(xiàn)象的出現(xiàn)，究其原因，主要是在獨(dú)生子女時(shí)代，80后、90后的年輕父母，因?yàn)槊τ诠ぷ鳎瑫r(shí)對(duì)外面的世界不放心，怕孩子到外面玩出事，而社會(huì)上又缺少托管機(jī)構(gòu)，無(wú)暇照顧孩子，只得讓孩子在放假、放學(xué)期間長(zhǎng)時(shí)間呆在家中，不與外界接觸。再加上，隨著電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)的普及，多數(shù)兒童逐漸迷上了電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間泡在網(wǎng)上，有的孩子甚至已經(jīng)離不開手機(jī)、電腦。他們和80后、90后的成年宅男、宅女一樣，成為宅族成員——“宅童”。

“宅童”長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，不經(jīng)常與外人面對(duì)面地交流接觸，對(duì)其健康成長(zhǎng)很不利，在身體健康和精神健康方面都會(huì)產(chǎn)生重大的負(fù)面影響。一方面“宅童”很少參加戶外活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦桌前，很容易患上脊椎病、近視等疾病，時(shí)間一長(zhǎng)，很難得到有效糾正；另一方面，從精神健康方面說(shuō)，“宅童”長(zhǎng)時(shí)間以自我為中心，生活在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造的虛擬社會(huì)中，不與真實(shí)的外界接觸，會(huì)導(dǎo)致其人際交往能力和認(rèn)識(shí)真實(shí)社會(huì)的能力下降，導(dǎo)致其產(chǎn)生抑郁傾向和自私、自閉心理，性格、心態(tài)扭曲，不容易形成友善、互助、謙讓等優(yōu)良品質(zhì)，不善于冷靜、理性地處理與他人的沖突，不利于他們以后健康成長(zhǎng)和順利融入社會(huì)，這才是最難解決、最應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)關(guān)注的問題。比如，一些獨(dú)生子女走上社會(huì)后，極不合群，一不高興就“炒老板”，從不反思自身的問題，成了“啃老族”，其原因其實(shí)可以追溯到童年時(shí)期。

換言之，要保障“宅童”健康成長(zhǎng)，還“宅童”一個(gè)完整、快樂的童年，解救“宅童”刻不容緩，應(yīng)盡快讓“宅童”破“宅”而出。在這個(gè)問題上，筆者以為需要政府、社會(huì)和家庭三方面共同努力，形成合力。

在家庭方面，年輕的父母作為監(jiān)護(hù)人，可謂第一責(zé)任人。他們可以爭(zhēng)取多花點(diǎn)時(shí)間陪孩子，多和孩子交流溝通，尤其是吃過(guò)晚飯后、周末放假期間，盡可能多帶孩子和朋友家的孩子一起交流、玩耍，或者去自己所在城市的休閑公園玩耍。同時(shí)，家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好，努力豐富他們的心靈世界。對(duì)社區(qū)來(lái)說(shuō)，可以以社區(qū)、小區(qū)為單位，經(jīng)常性組織本社區(qū)、本小區(qū)的孩子開展一些聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)孩子之間的交流接觸——孩子和孩子在一起能充分發(fā)揮天性，共同促進(jìn)成長(zhǎng)。政府部門也應(yīng)當(dāng)完善社區(qū)的文化、體育、娛樂設(shè)施，牽頭組建托管機(jī)構(gòu)，讓孩子們?cè)诩倨诤头艑W(xué)之后有一個(gè)好去處，而不是只能呆在家中。只要孩子們玩伴多，興趣愛好多，參加戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)多，對(duì)電腦、手機(jī)的依賴性就會(huì)大大降低，就不愛“宅”在家中了。（福建日?qǐng)?bào)）