大學生戀愛緣何悲劇多

因不滿男友丁某的種種表現，某校大三女生劉某向其提出分手，兩人因此發生激烈爭吵，沖動之下，丁某用碎玻璃劃向劉某面頰，致其毀容。法院以故意傷害罪判處丁某有期徒刑三年，緩刑四年，服刑期間禁止主動與劉某接觸。（9月24日中國新聞網）

相關統計表明，校園情侶戀愛成功率非常低，但若要問校園里“戀愛率”有多高，即使不是100%，也可以占到多大數。時值青春年少，校園環境幽雅，再鑒于多數高校對此“不提倡、不反對”的態度，大學期間沒有發生過一點與愛情有關的事情，也是小概率事件。不排除少數人動機不純，只是“玩玩”而已，大多數人還是希望能夠“抓住一個人”，最終成就圓滿的婚姻。只可惜事與愿違，大多數人都是失敗者，只是“談了一場轟轟烈烈的戀愛”，至于上文提到的丁某和劉某，還因為一時的沖動，留下了終生的遺憾。

校園戀愛，參與者甚眾，緣何更多的時候只是“聽上去很美”，成功率奇低？有其深刻的原因。

首先，校園情侶心智尚不夠成熟。大學生活是由學校走向社會的過度階段，大多數學生年紀較輕，完整正確的人生觀、戀愛觀、婚姻觀、消費觀等沒有形成，很多人的戀愛是盲目的，并不明確自己到底需要什么樣的“另一半”，種種與愛情有關的事項處于“練手”的水平。消息中提到的丁某，如果劉某陳述的情況屬實，則屬于典型的責任感欠缺。兩人戀愛兩年，丁某“留長發、穿紅戴綠、打耳洞、自修逃課、泡網吧”等種種惡習絲毫未改，每次面臨情感危機，丁某只是哀求不要分手，過后依舊我行我素，知錯犯錯。在兩人最后的爭吵中，丁某沖動之下大喊“得不到你，我讓你這輩子沒臉見人！”造成劉某重傷后又奪路而逃，更顯其責任感的缺失和自私狹隘。當然了，一個巴掌拍不響，面對這樣一位不學無術的男友，劉某在兩年的時間里竟然沒有斷交，本身也說明其不夠理智和成熟。校園里生澀的男男女女，又如何讓愛情結出成熟的果實？

其次，缺少必要的物質基礎。大多數人走進校園，并沒有獨立的經濟來源，主要靠自己的家庭支持。學費、生活費對于多數家庭有一定的壓力，再加上難于合理控制的“戀愛花費”，除了少數家境富有者，多少都會雪上加霜。從案發后“（丁某）父母東挪西借湊了10萬元給她（劉某）整容”這個細節猜想丁某的家境也并不富有。在經濟尚不能自理的情形下戀愛，即便兩人志同道合，不存在象丁某和劉某這樣的“溝通問題”，也很容易受到外界的干擾，致其夭折。再說，社會是現實的，在家人的支持下，校園里不食人間煙火的愛情之花尚可盛開一時，一旦面臨畢業時分的不同去向、不同行業，也很難“堅持到底”，多數情況是“勞燕紛飛”、各奔東西。純之又純的愛情往往經不起時間的考驗。

再者，學校引導教育缺失。與初、高中階段比較，高校是一個相對開放的環境，學生們的活動空間相對較大，各種思想在這里交匯。伴隨著荷爾蒙的快速分泌，來自不同地域、不同家庭、不同社會背景的學生情侶們在戀愛的過程中思想發生激烈的碰撞也在所難免。學校在加強專業課教育的同時，如不對此加強引導，也很容易誘發大問題。近年來，因為感情受挫動輒就有人采取諸如跳樓自殺等極端的方式進行表達和宣泄，其中很大一部分是大學生。對于愛情，學子們充滿了想象和憧憬，但現實與理想的反差過大時，學生們稚嫩的心靈往往“傷不起”。對此，學校需要高度重視，采取必要的措施。

校園是組成社會的一個重要單元，大學校園里的愛情太單純也太脆弱，讓人羨慕也讓人嘆惋，我們無法想象，被愛情重傷的丁某和劉某以及雙方的家庭如何面對未來的生活，要用多少時間來撫平曾經的創痛。00后日漸成為大學生群體的主力軍，新時期如何引導大學生樹立正確的婚戀觀，讓類似丁某和劉某這樣的悲劇少一些，再少一些，是需要我們的學生、家長、學校、社會共同思考的大課題。