吃飯，老師該坐下，學(xué)生該站著

針對日前網(wǎng)絡(luò)傳播的“學(xué)生站立吃飯”問題，巨鹿實驗中學(xué)第一時間回應(yīng)稱，餐凳本來具備，后來考慮到有諸多弊端，暫時撤掉了。考慮到眼前的現(xiàn)狀，學(xué)校決定征求多方意見，妥善解決此事。（9月17日《燕趙都市報》）

我提議，老師坐下吃飯，學(xué)生站著吃飯，與“師道尊嚴(yán)”無關(guān)，而是從健康著想。老師站著上課，講話較多，黑板書寫擦抹動作較多，兩節(jié)課下來，腦力體力都有不少消耗，午飯時需要坐下來用餐。學(xué)生上課，腦力消耗也不少，但是人一直坐著，不能做小動作，沒機會活動身體，雖然課間活動10分鐘和課間操可以做部分調(diào)節(jié)，但時間太短，況且有些學(xué)生課間也不出去活動，所以學(xué)生午飯時站著用餐，對身體更有好處。

我的提議，在生理學(xué)上怎么解釋，要請專家。但就我自己的經(jīng)驗來講，我踐行著自己的想法。我上班基本都坐著，久坐感到很不舒服，單位上下午有廣播體操音樂，但同事都不動，一個人在辦公室做操，顯得異類，也影響別人。有時別人做操了，自己卻因為急事而不能參與。同事們都喊腰疼北酸腿麻，五十肩的，腰間椎盤突出的，都有。原因很簡單，坐得太久了，肢體活動太少了。所以筆者在家吃早飯、吃晚飯，都是站著，妻子很不習(xí)慣，我就做如此解釋，最終聲明，我站著吃更舒服更愉快。

從河北巨鹿實驗中學(xué)的實際情況看，學(xué)生也是站著吃飯利大于弊。據(jù)了解，開學(xué)之初，學(xué)校曾配備餐凳，食堂試運行一段時間后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出入通道不暢，特別是學(xué)生就座后，過于擁擠，行動不便，而且用餐時間長，學(xué)校根據(jù)師生反映和要求，經(jīng)學(xué)校研究決定撤掉餐凳。如果學(xué)生用餐時間長，也是浪費時間，午休會受到影響。造成擁擠也值得警惕，如果發(fā)生意外事件，會妨礙集體安全撤離。那么學(xué)生站立吃飯的問題被發(fā)布在網(wǎng)上，是學(xué)生有意見發(fā)的消息，還是學(xué)生家長有意見發(fā)的消息？新聞沒有說。

家長如果對學(xué)校撤去餐凳有意見，也要聽聽自己孩子的意見和愿望，或者要懂得坐得太多對身體的隱形傷害，或者要告訴孩子站著午餐并無多少害處。甚至筆者認為，所有學(xué)校的學(xué)生食堂，都應(yīng)該撤去餐凳，鼓勵學(xué)生站著用餐；或者留少量餐凳，供暫時身體不佳或過分疲勞的學(xué)生坐著用餐。