禁止學生帶零食進學校未嘗不可

禁止學生帶零食進學校,也禁止學生從食堂買零食,一旦發現輕者喊家長,重者停課三天。日前,聊城陽谷實驗中學這一新規定惹來一片爭議聲。25日,當地教育局責令學校廢除此項懲罰。（4月26日齊魯晚報）

禁止學生帶零食進學校，是學校在行使正常的管理和教育職能，并無不當之處，某些家長質疑毫無道理，而當地教育部門責令學校廢除此項懲罰，更有聽風就是雨的葫蘆僧之嫌。

學校是一個學生集中學習的地方，不是一個小吃店，更不是自由市場，今天你吃麻辣燙，明天他吃炸臭豆腐，后天我來吃榴蓮，整個學校會成什么樣子？禁止學生帶零食進學校，顯然是為了維護學校公共衛生和秩序，給學生提供一個整潔的環境，更是一項培養學生遵守公共秩序、尊重社會公德的舉措，保護了絕大多數同學的根本利益。

學校是一個培養人才的地方，既要“教書”，更須“育人”。古代說老師的職責就是“傳道、授業、解惑”，學校的功能也是如此。“傳道”就包括教孩子如何遵守規章制度、如何做事做人，告訴孩子不要在公共場所吃零食，也屬于這個范圍。至于“一旦發現輕者喊家長,重者停課三天”，只是學校講的違反規定的懲處結果，嚇唬孩子的成分大于實際應用。事實上，就像當年商周首都的“棄會之法”，真把向大街撒灰入刑，結果就沒有一個人這樣做了，換來的是整個城市衛生良好。

實事求是的講，由于獨生子女、家庭條件優越、父母寵愛等多方面原因，現在的學生習慣以個人為中心，時而不時地耍個小性子，不愿聽招呼守紀律，從全國來看，學生這個群體整體靈活性有余，原則性不足，加強公共場所意識，則是提升學生整體素質的必由之路，而禁止學生帶零食進學校是一個不錯的方式。

一個優秀的人必須在卻分開公共場所和個人生活區域的差別，很多在家里能做的事情，不適合到公共場合來表現，這就像內衣外穿一樣。去年，一個大陸孩子在香港地鐵上因吃方便面，被香港指責沒素質，進而引發內地和香港的素質大討論。對于這個問題，恰好是陽谷實驗中學部分家長和教育部門應該反思的，是想讓孩子成為遵守規則的優秀人才，還是放任自流？