誠信教育課不能如此簡單

11月10日下午，湖北省武漢市黃陂區四黃中學全校1000多名學生在操場上進行一年一度的期中考試，在陽光下完成數學考試的答卷。校長表示：“在學生都有手機等現代通訊工具的今天，在誠信較為缺乏的現代社會，讓全校學生走出教室在大操場上進行期中考試，能真實地考出學生的學習成績，同時也是對學生們上的一堂誠信教育課。”（11月11日東南網）

讓讓學生在操場上進行期中考試，充其量只是一種組織考試形式的變化，如果硬要與誠信教育扯上邊，我看有點懸，有點“拉郎配”的感覺。老師組織考試的形式多種多樣，在操場考試只有其中一種，但這種方法真的就能杜絕學生用手機作弊，做到誠信考試嗎，我看未必。因為那么多學生聚集在操場考試，如果有的學生還有手機，其作弊時，僅靠學校有限的老師，未必就能防得住。

誠信教育應該是一種內化行為，如何讓學生自覺不作弊，感覺作弊就是一種恥辱，是作人不誠信的表現。這樣的行為才能算得上誠信教育。把1000名學生都組織在操場考試，只是一種防考試作弊形式，使作弊的學生想為而不能為，但其內心不一定就不想為。如同人們把墻頭加高了，小偷作案的難度加大了，并不說明小偷就改邪歸正了。這是兩碼事。

在大操場上進行期中考試，能真實地考出學生的學習成績，這個是真，因為比起在教室，學生作弊的難度加大，但要說學生因此誠信度就提高了。我想還是慎說為好。因為沒有事實的支持，一切都是空談。