近年來，林林總總，形形色色的貴族學校，爭相亮相，粉墨登場。對此，早有如鯁在喉之感了。近日，讀到一則“天價幼兒園”的消息，終于忍不住要一吐為快了。

報載，武漢一所全寄宿幼兒園即將開園，年收費標準為12萬元，是省級示范幼兒園3600元的33倍。什么樣的幼兒園，收費如此之高？原來，該園是由5棟別墅改建而成的，外教全部來自英國倫敦，且裝修材料、家具全從歐洲進口，就連釘子都是外國的。除外，每個班級配備3名老師和1名英語6級的保育員……

這就匪夷所思了。首先，語言只是一種交流的工具。我一向認為，任何國家的公民，要想成為優秀人才，務必在學好“母語”的前提下學習外語。那些連“母語”都學不好，以為只要能說一口流利的外語，就是出類拔萃、鶴立雞群的人才，甚至英才的想法，實在是幼稚而可笑的。其次，舊中國貧窮落后，連鐵釘都無法生產，因而要進口“洋釘”，這并不奇怪。新中國成立以來，尤其是改革開放以來，我國經濟持續發展、科技突飛猛進。近幾年，“神舟”飛天了，“嫦娥”奔月了，“蛟龍”潛海了，“航母”試水了，何況區區建材什么的。而這家幼兒園，卻舍近求遠，連裝修的鐵釘都用外國的。不說崇洋媚外，至少是故弄玄虛。

迄今為止，我未曾接觸過貴族，也不知道貴族的定義或標準是什么。但我相信，貴族的培育，既不是一蹴而就的，也不是靠幾個洋教師就可以培養出來的。它既離不開特定的社會生存空間，也少不了良好家庭環境的熏陶。古人云，有其父必有其女。假如父母淺陋粗俗，想用金錢把兒女包裝成貴族，無異于天方夜譚。況且，貴族首先是公民。對社會貢獻的大小另當別論，熱愛祖國是起碼的自覺。把孩子從小交給洋教師去“雕琢”，潛移默化、耳濡目染，久而久之、長大之后，難免多了幾分“洋氣派”，少了一些“中國味”。

退一步說，高價培養孩子，真能成為貴族，即便不是什么好事，也未必是可怕的壞事。怕就怕從小養尊處優、頤指氣使成為習慣的人，長大后，既不知道感恩社會、不懂得艱苦奮斗，又缺少民族自尊、缺乏拼搏精神。這樣的人，縱然腰纏萬貫，充其量只能成為富貴一族，而絕對成不了高貴一族。

時代不同了，我們不敢指望出現陳嘉庚那樣寧愿自己過著儉樸的生活，也要傾其所有為民族、為人民而辦學的愛國人士、開明之士。但以為，學校不是商店。任何辦學單位或個人，起碼的道德良知不能少，起碼的社會責任不可缺。今天，當貧困地區不少孩子還打著赤腳、餓著肚子上學；當一些孩子為買不起學習用具、交不起相關費用而憂愁時，有人卻搶抓機遇興辦貴族學校，有人卻爭先恐后送孩子去當“貴族”，責任何在、良知何在？

國人一向有望子成龍、望女成鳳的傳統理念。這并不錯。然而，龍也好，鳳也罷，首先要具備“有理想、有道德、有文化、有紀律”的基本要求。那些富有的家長，希望讓兒女受到更好的教育，以期日后出人頭地、耀祖榮宗，這種心情是可以理解的。殊不知，古往今來，只有“富貴思淫欲”的說法，少有“富貴思讀書”的范例。一味迷信貴族學校，到頭來人才成不了，貴族夠不上，豈不誤了孩子一輩子。更何況，青少年是民族的希望、祖國的未來。培養孩子，既要為小家與自家考慮，更要為大家和國家著想。

面對年收費12萬元的貴族學校，有人擔心帶來“傳導效應”，有人顧慮孩子們會從小滋生攀比心理。對此，該幼兒園所在的區教育局一工作人員表示，民辦幼兒園可自行定價，只要遵循市場原則就可以。不錯，市場規律是應當遵循的，然而，作為學校，至關重要的是，應該遵循辦學方向。怎么能只講“市場原則”，而不顧辦學方向呢？看來，面對雨后春筍般出現的貴族學校，該反思的不單是家長和社會，還有各級人民政府與教育主管部門。

??? 原文鏈接：http://sns.fjsen.com/space.php?uid=708189&do=blog&id=29494