11月4日，貴州省荔波縣教育局出臺一項新規定，其中一條明確規定：該縣教職工本人及親屬患重病后，教育局將發動全縣師生愛心捐款救助，全縣教職工需積極捐款。新規定出臺后，在當地引起不小的反響。（貴陽晚報 11月8日）

教育系統出臺重大疾病眾人救助規定，弘揚我國的傳統美德，一方有難八方支援。目前，我國的醫療保險制度的標準較低的現實情況下，不得已的一條出路。一旦有人患上重大疾病，猶如晴天霹靂。為了救治家人，幾乎傾家蕩產。眾人拾材火焰高，發動系統內的教職工積極奉獻愛心，學生捐款，形成了一個互幫互助的“小社會”，有助于幫助有困難，需要幫助的人共度難關。該政策充分體現人文關懷，消除了教職工工作和生活上的后顧之憂。

這個規定提倡全縣教職工“需積極捐款”，對于學生是發動“愛心捐款救助”，而不是硬性規定，實施“逼捐”，規定中也未硬性規定捐贈的數目。由此可見，這個規定僅對這種互幫互助的行為進行了規定，至于捐贈的數目，由各人量力而行，多少由自己決定。這樣的行為規定，恰到好處，并未超越愛心救助的范圍。

教育系統發動師生對系統內重大疾病捐贈，也是一個不錯的互幫互助的傳統美德教育，以及不斷強化，從實際行動中受到教育，這是生動的一課。體現了尊師重教的良好風尚，讓學生從小懂得關心他人，不失為一種好的教育方法。每個人都生活在社會中，不是孤立的，而是一個群體。當個體遭遇不測、不幸時，我們應該慷慨解囊，奉獻愛心，伸出援助之手，拉別人一把。贈人玫瑰，手有余香。當自己有難時，別人也會站過來，替你分憂。