四川省公務(wù)員考試昨日舉行，其中涉及到“性”的題目大概有六七道，包括對(duì)“性生活滿不滿意”，考生普遍表示費(fèi)解，不明出題意義何在。（《成都商報(bào)》11月7日）

很多人對(duì)此很不理解，不明白考這樣的題目到底有什么意思和作用，覺(jué)得公務(wù)員考這種題目實(shí)在過(guò)于荒唐。

社會(huì)對(duì)公務(wù)員考試考涉性考題不滿和意外，一方面在于過(guò)去很少聽(tīng)說(shuō)考這樣的題目，但是，過(guò)去沒(méi)有看見(jiàn)這類考題，不是因?yàn)檫@種考題荒唐，而是因?yàn)檫^(guò)去各地公務(wù)員考試不重視心理素質(zhì)測(cè)試。筆者參加過(guò)6次公務(wù)員考試，就從未接受過(guò)一次心理素質(zhì)測(cè)試。而這次四川公務(wù)員考試考的涉性考題，既不是我們常見(jiàn)的行測(cè)試題，也不是申論試題，而是很多地方在公務(wù)員考試中從未開(kāi)展過(guò)的心理素質(zhì)測(cè)試試題，目的是考察考生的心理健康狀況，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一種進(jìn)步。此外，整個(gè)社會(huì)思想還比較保守，對(duì)于公開(kāi)場(chǎng)合考試中考性話題還有所顧慮。

心理測(cè)試考題，往往看似無(wú)厘頭、很荒唐，甚至是亂七八糟，但是其中確實(shí)含有深刻的科學(xué)內(nèi)涵，有助于全面考核一個(gè)人的心理健康和心理素質(zhì)。從心理素質(zhì)測(cè)試的科學(xué)角度說(shuō)，任何一道考題既沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，不管性生活滿意還是不滿意都是個(gè)人的現(xiàn)實(shí)狀況。考這樣的考題，只是為了根據(jù)考生的答案對(duì)其心理健康狀況和心理素質(zhì)進(jìn)行綜合分析，而不是道德評(píng)價(jià)，更不是窺探考生的性生活狀況。

其實(shí)在這之前有的考試的心理測(cè)試部分已經(jīng)考過(guò)這類考題，比如去年武漢理工大學(xué)舉行的自主選拔錄取筆試中就考了“你對(duì)異性感到向往的程度”、“對(duì)異性有好感是否有犯罪感”、“你覺(jué)得性夢(mèng)是否下流”等涉及兩性心理和性心理的考題。

筆者作為基層公務(wù)員，深感當(dāng)下公務(wù)員壓力很大，很多基層公務(wù)員處于亞健康狀態(tài)，尤其心理健康狀況不是很良好，公務(wù)員考試考心理測(cè)試很有必要，外界不能因?yàn)樾睦頊y(cè)試題考敏感話題、考涉性話題就以敏感心態(tài)看待，相反各地在公務(wù)員考試中應(yīng)增加心理素質(zhì)測(cè)試環(huán)節(jié)。