據《海峽都市報》報道，福建省教育廳相關負責人表示，從今年開始，我省已經實施了部分高考加分政策的調整。取消藝術和體育比賽獲獎的應屆考生享受加5分、省級優秀學生干部和三好學生的應屆考生在同等優先錄取等5項照顧政策，對包括“奧賽”、“創新大賽”、“省優秀學生”在內的16項加分政策實行加分減半的調整，調整為享受加10分的照顧政策。下一階段，對高考加分政策堅持“只做減法，不做加法”原則。

在高考問題上，最讓社會不平的一個突出問題就是加分政策了。本身就漏洞百出的加分政策，原本還有一點點合理性，但是由于“中國特色”，在實際操作中，很快演變成了權二代與富二代們獨享的盛宴，跟底層百姓的孩子之間隔得是越來越遠，甚至根本無緣；而所謂加分理由，也被搞得面目全非，所有的特長，都基本上可以用權與錢來買斷，根本不要實際的什么特長，只要有權或者有錢，就最有“特長”，完全失去了存在的必要，成了社會公平的一個殘酷殺手。它的存在，只能證明一個事實：在中國的高考中，受教育的公平權利已經被權與錢給徹底毀壞了。

這樣一個在普通百姓那里人人喊打的政策，本該早就廢除了，只是同樣由于“中國特色”，掌握政策話語權的人，常常就是這個該死的加分政策的受益者，加分政策的存與廢，只有他們說了才算，因此，這個早該被“槍斃”的加分政策，在一片喊打聲中，依然活得十分滋潤。于是，就出現了這樣一個強烈的對比：一方面是普通百姓對之深惡痛絕，另一方面是有權者與有錢者將其視為心肝寶貝，對其呵護備至，結果，我們就看到，年年有許多人在大聲疾呼取消加分政策，可是實際上全國各地還是“加分依舊”。

難道作為權與錢獨享的加分盛宴將會成為“永不消逝的政策”？將永遠不會退出歷史舞臺？從福建在這個問題上率先實行的“做減法”，而且將來會堅持“只做減法，不做加法”，終于給了普通百姓一線希望。

為了教育的公平，為了社會的公平，為了給普通百姓的后代擺脫命運減少一點阻力，為了這個社會真正更加和諧，無論遇到多大的阻力，都希望福建的這個“只做減法，不做加法”能夠來得快些，更快些，而且不走過場，能夠徹底些！