現在網上流行一則腦筋急轉彎：“比上大學還貴的是什么？”“出國留學？錯，是幼兒園”。中青報調查顯示，即便是承受能力如海綿一樣的家長，在噌噌上漲的天價費用面前，也有些“忍無可忍”了。“今年某幼兒園的贊助費漲到10萬元了，我朋友剛去交的錢。”近日，在北京海淀區某小區論壇里，一個關于“小孩去哪兒上幼兒園？”的帖子被討論得異常火熱。全國許多幼兒園的贊助費都以“物價上漲”的名義紛紛漲價，費用漲幅早超遠遠超過房價。（綜合近日媒體報道）

辛苦奮斗20年，養兒回到解放前——被“孩奴”壓得喘不過氣來的家長打電話向教委投訴幼兒園瘋狂的搶錢，但教委官員卻表示：由于幼兒園屬于非義務教育范疇，因此允許幼兒園通過收取“捐資助學款”的方式進行彌補。一個“非義務教育范疇”，將民眾遠遠拒之門外；一個“非義務教育范疇”，就可以名正言順地縱容幼兒園搶錢？

屬于非義務教育范疇，政府無權干預，聽起來似乎合情合理。其實不然，幼兒園教育雖然屬不屬于義務教育范疇，但政府并不能因此而放棄“讓公眾讀得起幼兒園”和治理亂收費的義務。“看得見的手”，不僅只管義務教育的收費，也有約束非義務教育范疇收費的義務。

首先，9年義務教育不包括幼兒園教育，本就是一個很不合理的規定，發達國家學前教育都是納入義務教育范疇的，比如法國，學前教育是初等教育組成部分，學前教育雖不是強迫的，但免費實施，所有2-7歲兒童均可就近上學。

因為作為學前教育的幼兒園教育是教育必經的階段，而且是教育的起點，每個孩子讀小學前都須讀幼兒園——既然小學和初中都納入義務教育了，作為小學之前必經的幼兒園教育更應納入義務教育，由國家提供免費的教育，保障每個國民受到基本的教育，享受到起點的公平。正因為此，面對“上幼兒園貴過上大學”的現實，許多人大代表和政協委員早就建議國家將學前教育納入義務教育范疇，加大政府財政投入力度，普及幼兒教育，讓每一個孩子在走向社會的第一步，都能得到平等的待遇。南方不少城市已經邁出這一步。

然后，即使目前幼兒園尚未納入義務教育，但不能成為推卸義務的借口。幼兒園可以通過“捐資助學款”的方式對成本進行彌補，可這種費用不能沒有限制，收多少得有一個標準——政府的義務就是執行這個標準，不能任由幼兒園想漲就漲。畢竟，幼兒園也是一種公用資源，有必要通過限制收費來保障其公益屬性。