2009年，廣東英德原教育局長賴來新受賄66.5萬元被抓。賴落網(wǎng)后，近百個涉案校長迫于壓力紛紛投案自首。此案入選廣東省2009年度“十大精品案件”。（5月11日人民網(wǎng)）

“城門失火，殃及池魚”的道理聽了無數(shù)遍，可像這樣“一人被抓百人自首”的案例還是頭一次聽說。面對這樣成功

的 “反腐精品”，我們可以歌頌反腐力度之嚴(yán)厲，可以歌頌校長們法治意識之增強?？墒牵@并不是最主要的，在筆者看來，反思這些校長集體自首的原因，并正視時下教育界官場生態(tài)現(xiàn)狀才是更重要的。

其一，“城門失火，殃及池魚”的反面很可能是“一人得道，雞犬升天”。眾所周知，在地方教育系統(tǒng)的管理方式里，所有的學(xué)校都?xì)w教育局管；而教育局又只有一位局長，除了主管教育的市縣領(lǐng)導(dǎo)，好像對教育局長很難完成監(jiān)督和制約。從某種程度上說，教育局長幾乎控制著一個地方的所有教育資源，校長的考核與任命，大多都由一個人說了算。這樣的機制下，某人做了局長，其兄弟姐妹想不沾光都難。話再反過來說，如果這位“得道”的局長落馬了，其受牽連的校長必然不在少數(shù)。

其二，“自首”的另外意思，還可能是“墻倒眾人推”或“落井下石”。為了迎接局長調(diào)研，中學(xué)校長可以讓學(xué)生們對著局長大唱贊美詩；甚至可以讓女學(xué)生在冬天里露著胳膊和大腿穿禮服做局長大人的迎賓……局長的權(quán)力為何如此之大？在教育被行政一統(tǒng)的體制下，教育考核早就成了校長們的生死線。大家都在巴結(jié)局長，那些不給局長送禮的校長自然會自慚形穢?？刹皇撬行ｉL都天生是行賄的主兒，也有許多校長是看在眼里痛在心里，于是他們的憤怒就發(fā)泄在了局長被抓之后，使那些行賄者感到了壓力，不得不自首。

這當(dāng)然都只是筆者的猜測?？蔁o論是哪一種，都讓人十分后怕。試想，一個有問題而未被拉下馬的教育局長，他們背后又站著多少個“將要自首”的校長呢？所以，“一人被抓百人自首”這樣的新鮮事兒，根本不值得反腐體制的歡呼，僅僅值得深思而已。