構(gòu)筑安全網(wǎng)：有待家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)合力

近年來(lái)，每當(dāng)一起校園安全事件發(fā)生，都會(huì)伴隨著當(dāng)?shù)卣酥琳麄€(gè)教育界的“大反省”和“大問(wèn)責(zé)”：黑板報(bào)墻體倒塌后，政府部署開(kāi)展校園安全大檢查；踩踏事故發(fā)生后，教育部門(mén)試行錯(cuò)峰放學(xué)和緊急疏散演練；綁架案件發(fā)生后，公安部門(mén)開(kāi)始在校園周邊增加警力。問(wèn)題是“亡羊補(bǔ)牢”何時(shí)變成“未雨綢繆”？

不久前出臺(tái)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）（公開(kāi)征求意見(jiàn)稿）》提出，“加強(qiáng)安全教育和學(xué)校安全管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理和周邊治安綜合治理。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，妥善處置各種事端。”

成都教育局校園安全管理處處長(zhǎng)吳小剛說(shuō)，目前，我國(guó)有許多學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，只有門(mén)衛(wèi)，沒(méi)有安保，這就削弱了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。像成都龍泉驛區(qū)，區(qū)政府每年拿出500多萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，給每所學(xué)校配備了專業(yè)安保人員，這幾年就未發(fā)生一起校園安全事件。

為強(qiáng)化校園安全，李雯則建議：“教師輪值制度絕大多數(shù)學(xué)校都有，但具體落實(shí)情況不同。如果每天能確保有幾名輪值教師和保安人員對(duì)校園進(jìn)行巡視，許多安全隱患或許就能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。”

“每年中小學(xué)校園安全月都會(huì)開(kāi)展安全宣傳。”王大偉建議，將安全歌謠編入教材，定期開(kāi)展安全避險(xiǎn)演練。

“不能一出事就把板子打到學(xué)校、公安等部門(mén)，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)反思。只有把安全預(yù)案放到學(xué)生腦子里，那樣才能最大限度地避免校園安全事件發(fā)生。”四川大學(xué)法學(xué)院教授周偉呼吁，校園安全的家庭教育同樣不能“缺位”。

“一件事情發(fā)生后，我們不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是要共同編織一張家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)四位一體齊抓共管學(xué)校安全網(wǎng)，有關(guān)方面都能做好自己分內(nèi)的事情，這樣才能保障學(xué)生的安全。”成都市教育局副局長(zhǎng)崔昌宏說(shuō)。（“新華視點(diǎn)”記者 葉建平　茆琛　余里）