1月16日，南京理工大學博士周建偉因為導師交代的項目沒有完成，被拒絕答辯，絕望之下選擇跳樓。在長達兩個多小時的勸解后，周建偉最終被警察營救。事后南京理工大學承諾讓周建偉在春節前畢業，而他的導師則表示不想談這個事。（1月19日《現代快報》）

據報道，該博士跳樓的原因是因為已經找到工作，單位要求其報到，如果錯過了時間，就會與這份工作失之交臂。其論文盲審也已經高分通過，但因為還沒有完成導師交辦的任務，故導師不同意其答辯，兩人交涉無果，才有了博士坐在四樓窗戶，做出跳樓動作的一幕。

一篇博士跳樓的新聞，足夠賺足眼球，在整個新聞里面，充斥著博士“號啕大哭”和導師“滾出去”“你要死就去死吧”的呵斥，這讓我們即使身為局外人，也忍不住心生唏噓。

其實，這樣的境況，與近年來見諸報端的“弒師案”和“楊帆門”等事件一樣，都是當前師生倫理衰落的一個悲劇注解。

曾幾何時，師生關系何其融洽，不僅在學習和研究上提攜互助，生活上也可以說是互相關照、感情深厚。師者“傳道授業”，學生也是“師訓必遵”，那些師生之間榮辱與共、肝膽相照的佳話屢見不鮮。但由于多方面的原因，近幾年來，師生關系疏離，尊師重道觀念淡薄，師生倫理衰落的現象在當今校園幾成常態。