7日，教育部部長袁貴仁說，各地要把均衡發(fā)展作為義務(wù)教育的重中之重，努力實現(xiàn)2012年義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標(biāo)。袁貴仁表示要盡快提高農(nóng)村地區(qū)和薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，保障全體學(xué)生平等接受義務(wù)教育。（相關(guān)報道見2版）

新任教育部部長袁貴仁提出義務(wù)教育新目標(biāo)，即義務(wù)教育均衡發(fā)展。應(yīng)該說，這不是個新目標(biāo)，因為我們早就喊出了教育公平的口號，義務(wù)教育均衡發(fā)展就是為了實現(xiàn)教育公平。

義務(wù)教育能均衡發(fā)展嗎？在我看來，有兩大障礙。一方面存在著極大的城鄉(xiāng)差異，另一方面存在著不良的教育政績觀。君不見各地的重點中小學(xué)，哪所學(xué)校不是集中當(dāng)?shù)刈顑?yōu)異的教育資源？不僅教師優(yōu)秀，而且教育設(shè)備堪稱完善。更重要的是，當(dāng)?shù)卣畬χ攸c學(xué)校的投入是農(nóng)村學(xué)校所不能奢望的。

教育均衡就是要加大對農(nóng)村學(xué)校的投入，就是要把農(nóng)村學(xué)校建成與城市學(xué)校能夠“并駕齊驅(qū)”的學(xué)校，這在現(xiàn)實中能做到嗎？我也認(rèn)為很難。據(jù)報道，廣州9所機關(guān)幼兒園一年財政補貼6000萬，有網(wǎng)友根據(jù)公布的財政支出情況以及網(wǎng)上查閱的廣州市政府幼兒園人數(shù)簡單算了一筆賬：按照幼兒園網(wǎng)站上的資料，2008年秋季該校有280個幼兒，財政預(yù)算支出總額是606萬元，分?jǐn)偟矫總€幼兒頭上，那么一年一個孩子要花掉納稅人2萬多元人民幣。試問，其他幼兒園有這個“福分”嗎？幼兒園還不是義務(wù)教育，政府就如此厚此薄彼了，更何況是義務(wù)教育？

義務(wù)教育均衡離不開政府的投入，要加大對農(nóng)村學(xué)校的投入，就必須拋棄不良的教育政績觀，但在現(xiàn)實中，一個地方，早就有了幾所重點中小學(xué)，這已經(jīng)足以成為當(dāng)?shù)卣摹澳樏妗保踔粮鞣N檢查都可以在這幾所學(xué)校進行，當(dāng)然，一些官員的子女也早就進入了這些學(xué)校就讀。陜西銅川市第一中學(xué)就因招生要看學(xué)生家長的工作單位，只招收公務(wù)員子女，而引起許多群眾的不解和質(zhì)疑。招生工作人員稱，新校區(qū)主要解決市委、市政府工作人員子女就讀難的問題，只開4個班，資源有限。而看看銅川市第一中學(xué)，則不難發(fā)現(xiàn)這是一所擁有優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)校，不是一般農(nóng)村學(xué)校所能夠比望的。如果是一所薄弱學(xué)校，哪怕是學(xué)校主動提出招收官員子女，恐怕不但招不到學(xué)生，而且還會招來嘲諷。

是否實現(xiàn)教育均衡，在我看來，最直觀的指標(biāo)，就是看看官員的子女都在哪兒讀書，如果官員也沒有了擇校概念，那才說明當(dāng)?shù)氐牧x務(wù)教育均衡搞得很好了。