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      欺上瞞下的考評是對大學的禍害
      www.fjnet.cn?2009-09-02 07:58? ?來源:紅網    我來說兩句

        在一些大學校園里,經常可見掛有“歡迎××檢查團”的巨大橫幅。今天是檢查本科的,明天是研究生的,后天又是重點實驗室的,等等,一個個來頭不小,不是某部的就是某局的,或者是某局下屬機構的。此外,現在社會上給大學列排行榜的官、民機構也多了起來。其中,嚴謹評價者有之,以營利為目的的機構也不少。整齊劃一的考評指標體系造成的是流水線式的人才生產模式。與評價指標不合拍的辦學特色,就在這些標準型的評審中被扼殺掉了。“在目前的某些情況下,上級要求的‘迎評’、‘預評’等等,實際是對造假者的鼓勵與促進。(9月1日《中國青年報》)  

        考評本來是沒有任何錯誤的,但是對于教育來說,許多高校的考評似乎還是在抑制學校創新的發展,當然有的中小學也時常有上級領導的考察或者考評,但比之高校的那種運動,顯然要純粹的多。有了這些莫名的考評,學校就不得不拿出一套迎接的方式,而所謂的考評實際就是一種利益游戲,甚至有的學校真堅持著某種特色的風格,反而被否定,而懂得利用關系,溜須拍馬的平庸者反倒一路過關斬將。  

        科學的考評系統促進教育的發展,落后的系統對教育只能是一種危害。在這個全新的時代里,人們開始注視著當下的教育,也希望所謂的考察團能夠有些對教育發展的新思路,新體會,而不是像旅游團一樣,走馬觀花,搞形式主義。  

        對大學這類的公共機構,進行科學的檢查評議是必要的,本無可厚非。但糟糕的是,多而濫的評估檢查不僅干擾了學校正常的教學秩序,而且,不符合高等教育規律的評價標準又反過來影響大學主體的定位。我認為,中國的大學考評團應該去考慮中國的教育出路問題,學會靈活多變地處理考核與教育本質上的聯系,這才是最根本的,否則必將是教育的禍害。(遠觀)

      (責編:劉寶琴)


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