一個(gè)未滿16歲的花季少年，走了，帶著滿身的傷痕，如此不甘。

　　他只是一個(gè)普通的男孩，有點(diǎn)胖，愛(ài)上網(wǎng)。為了戒除他的網(wǎng)癮，父母花了7000元把他送進(jìn)了一家叫做南寧起航拯救訓(xùn)練營(yíng)的戒網(wǎng)中心。想不到第二天，噩耗傳來(lái)，一條年輕的生命就此戛然而止。這短短的14個(gè)小時(shí)，我們不知道他受了什么樣的地獄般的遭遇，但那么多的傷口，見(jiàn)證了他所受的痛苦。

　　4名涉嫌故意傷害小鄧的工作人員已被刑事拘留。在新聞報(bào)道中，他們被冠以了不同的稱(chēng)呼——老師、教官、工作人員。稱(chēng)呼的混亂恰恰說(shuō)明了這家中心承載的功能。老師，說(shuō)明它應(yīng)該是一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；教官，證明其帶有軍事化性質(zhì)；工作人員，表示它也就是家以盈利為目的的社會(huì)服務(wù)單位。

　　這樣一家功能東拼西湊并且收費(fèi)不菲的中心，卻讓許多家庭動(dòng)了心。就在事件發(fā)生后，還有100多位孩子在接受著與小鄧同樣的“輔導(dǎo)和訓(xùn)練”，可見(jiàn)中心實(shí)在是生意興隆，錢(qián)途無(wú)量。網(wǎng)癮很難治，家長(zhǎng)很頭痛，這戒網(wǎng)中心的名頭一亮，病急亂投醫(yī)的父母很容易中招。

　　新聞里看，這家戒網(wǎng)中心還是有一些招的。什么封閉管理，苦難教育、懲戒教育，聽(tīng)著就夠新鮮夠勁道。小鄧的父母為什么相中了它，就是“想把兒子送過(guò)去吃點(diǎn)苦”。知道孩子進(jìn)去要吃苦還要花錢(qián)給孩子買(mǎi)罪受，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中，家里舍不得讓孩子吃苦，學(xué)校老師當(dāng)然也不能動(dòng)手動(dòng)腳，于是這專(zhuān)門(mén)給孩子苦吃的中心，反而因?yàn)橄∪毙远辛耸袌?chǎng)。

　　既然有這么多家長(zhǎng)的擁護(hù)，那么讓孩子受點(diǎn)皮肉之苦或者精神折磨都成了中心老師(教官、工作人員)的應(yīng)盡之責(zé)。什么苦難教育、懲罰教育，都可以成為棍棒教育的代名詞。只要你以后一上網(wǎng)就想到戒網(wǎng)中心吃的苦，家長(zhǎng)吼一聲“再上網(wǎng)就送你去戒網(wǎng)中心”立馬主動(dòng)關(guān)了電腦，我的目的就算達(dá)到了——這倒和現(xiàn)在的教育有點(diǎn)相像，只管成績(jī)不管其他，目的性很強(qiáng)。

　　在這家戒網(wǎng)中心的廣告中，還有父母因?yàn)槠洹敖逃焙昧撕⒆酉鹿蚋兄x的鏡頭，這真是對(duì)現(xiàn)實(shí)教育絕大的諷刺！倘若以這么短短的時(shí)間，就能把一個(gè)問(wèn)題多多的孩子變成了好孩子，那么這許多年來(lái)，我們的家庭、我們的學(xué)校都在干什么呢？難道非得需要這樣的中心來(lái)給孩子“補(bǔ)課”嗎？

　　以為尋找到常規(guī)教育空檔的戒網(wǎng)中心，企圖以非常規(guī)的方式“治病救人”，一不小心滑過(guò)界幾乎是必然的事。猛藥也許可以險(xiǎn)中求勝，但要培養(yǎng)出健康的體魄，還要長(zhǎng)期不斷的鍛煉才行啊。（方小晶）

（責(zé)編：劉寶琴）