重慶市銅梁縣有學生家長反映,孩子讀小學要交9000元“教師節(jié)慰問金”。學生家長將此事反映至縣教委后,被告知“要退錢就必須退人,因為不符合就近入學的原則。”而銅梁縣教育局局長接受采訪時稱,此事系家長“自愿”繳納。(5月28日《新京報》)
今年2月份,財政部、國家發(fā)改委曾聯(lián)合發(fā)出通知,義務(wù)教育階段借讀費2009年起取消。借讀費、擇校費不讓收了,學校就變換名目,收取“教師節(jié)慰問金”,這不是換了“馬甲”的亂收費嗎?
面對質(zhì)疑,銅梁縣教育局局長稱“教師節(jié)慰問金”系家長“自愿”繳納。亂收費的理由總是驚人的相似:自愿。筆者想問,由于家長和學校之間權(quán)利地位的不對稱,家長在孩子能否上學的現(xiàn)實問題面前,他們敢不“自愿”嗎?教育局不僅不查處學校亂收費,還積極為學校開脫,是否涉嫌行政不作為呢?
在媒體曝光和輿論壓力下,當?shù)貙W校或許會暫停收取“慰問金”。但現(xiàn)在的問題是,處理教育亂收費似乎形成了一種習慣模式:媒體曝光,領(lǐng)導重視,停止收費。風平浪靜之后,新一輪的亂收費換上“馬甲”重新上崗。有調(diào)查顯示,教育亂收費目前仍居各種亂收費榜首,而且亂收費的手法也愈加隱蔽。
對此,一方面政府有關(guān)部門要合理配置基礎(chǔ)教育資源,縮小校際差距,推進教育公平,化解家長擇校動機;另一方面,要壓縮學校收費政策的彈性空間,督促學校清理各種亂收費的“土政策”。同時要建立嚴格的問責機制,給亂收費戴上“緊箍咒”,不管亂收費穿上什么“馬甲”,都要用政策的“利劍”刺穿它。
應(yīng)當承認,非轄區(qū)戶籍學生確實會給當?shù)貙W校帶來一定壓力,原有的教育資源可能難以立刻滿足教育發(fā)展的需要,但這是社會發(fā)展的必由之路。教育部門與學校對此應(yīng)當有預見性,及時拿出合理對策配置教育資源才是上上策。(胡藝)
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(責編:劉寶琴)
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