福建人大代表建議取消奧賽加分后，福建教育廳擬對2009年包括“奧賽”等照顧加分政策進行必要調整，一些奧賽獲獎者的家長到省里上訪。家長認為，政策調整涉及全省即將高考的上百名已獲各學科奧賽一等獎考生的切身利益，可能給家庭和孩子帶來不幸和痛苦。（5月14日《中國青年報》）

　　福建的人大代表建議取消奧賽加分，這無疑是一個好事情，給了越來越功利化的奧賽當頭一棒。但是，筆者以為，導致奧賽功利化的根源在于教育的功利化，如果不能改變目前教育功利化的現狀，取消奧賽加分只能是治標不治本，甚至在未來，奧賽可能會以另外一種形式重新介入。

　　在中國，無論是教育部門、學校、家長還是學生都把奧賽當作了一個工具，而且是運用的十分嫻熟的工具。所以，學生們在各方的壓力下選擇了奧賽，盡管絕大多數的學生并不情愿，吸引他們的并不是奧賽本身，他們只不過在為了學習而學習，甚至于在為了奧賽背后所帶來的利益而學習，于是，奧賽冠軍們最終很少有選擇數學專業的，更多人選擇了可以產生更多回報以及周期相對較短的計算機或者經濟專業。

　　所以，我們看到家長們甚至通過上訪來反對取消奧賽加分，這正是教育功利化的極端表現。這種功利化的教育緊緊地拴住了老師、家長還有學生，在“一切圍繞高考”的主題下，教學資源、方法、目標都在高考這根指揮棒下。而無論是老師、家長抑或是學生，判斷一個事情是否有價值也是以高考為標準，判斷這個事情是否有利于高考。

　　就算是真的取消了奧賽的加分，老師、家長還有學生會轉向新的可以為高考服務的工具，而奧賽只不過會像一個被用過的工具被丟棄掉，無人問津，因為它不可能再為這個功利化的教育提供什么了。奧賽本身所具有的價值，在這種功利化教育的環境下，從來都沒有被正視過。

　　這樣，我們就可以看到，取消奧賽加分根本就不可能緩解這種功利化的教育局面，如此之多的家長上訪也只不過是因為取消奧賽觸動了他們的利益，一旦取消奧賽成為既成事實，他們很快會轉向別的方面。取消奧賽只能讓奧賽在中國無人問津，甚至有可能帶動出更多的灰色通道。一個奧賽倒下去，千千萬萬個“奧賽”站起來。（魏巍）

（責編：李艷）