劉戈：高考制度透明 才能避免“羅彩霞們”悲劇

(《今日觀察》評論員)

今天我們說的是羅彩霞，但是其實我們更多關(guān)注的是羅彩霞們，高考這樣的一個制度，之所以現(xiàn)在我們承認(rèn)它的合理性，就是在于它在一定程度上，保證了社會的公平。但是現(xiàn)在又出了很多其他的一些附加條件，比如說華僑可以加分，有人就變成假華僑，體育特長生可以加分，很多人變成了二運動員，三好學(xué)生可以加分，很多人變成了三好學(xué)生。我們看到了羅彩霞的悲哀，也看到很多更悲哀的人，他們不知道上學(xué)的機會被誰取消掉了，被誰替代了，他們自己的人生被別人過了。只有我們在制度上，在陽光透明這一點上，做得更好一些，制度設(shè)置更完善一些，盡量避免這樣的悲哀再次發(fā)生。

何帆：受害者都是弱勢群體

(《今日觀察》評論員)

羅彩霞這個事情不是一個個案，還有很多，這些案件都有一個共同的特點，就是受害的都是那些弱勢群體，就像羅彩霞她自己在反省，為什么偏偏是我。她最后總結(jié)出來，第一因為我們家沒有后臺，我們沒有任何關(guān)系。第二，因為我們家是偏僻農(nóng)村，我們是弱勢群體。這種反思是很讓人揪心的。因為教育最大的功能就是改變一個人的命運。尤其對這些貧寒人家的孩子來說，教育對他們來說，作用是最大的。但是我們現(xiàn)在看到，現(xiàn)在教育給他們留出來的路已經(jīng)越來越窄了，那么現(xiàn)在我們還要把他們僅有的這一個能夠公平競爭，能夠改變自己命運的一個奶酪給搶走，這會帶來非常嚴(yán)重的社會不公的現(xiàn)象。

熊丙奇：這種做法是嚴(yán)重的違法犯罪行為

(上海交通大學(xué)教授，《今日觀察》特約評論員)

這樣的一種做法，是粗暴的踐踏了公民的受教育權(quán)，這是一種嚴(yán)重的違法犯罪行為。我們知道高考的制度，被認(rèn)為是比較公平的，但是如果說權(quán)力的介入，通過改變身份信息，去冒用他人(名額)，這樣的一種做法，實際上是讓大家感覺到，我們的脆弱的公平也難以去保障。這也會讓我們對整個社會的公平公正的環(huán)境，產(chǎn)生強烈的質(zhì)疑。而且也會對進(jìn)一步的教育改革，尤其是高校的自主招生改革，也會產(chǎn)生很強的抵觸情緒。

李強：制度漏洞造成違規(guī)行為

(清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長，《今日觀察差》評論員)

在一個按照法制正常運轉(zhuǎn)的國家里，一般不會出現(xiàn)這個現(xiàn)象，公然公開地在違法，可能某一個環(huán)節(jié)，假設(shè)某一個人道德不好，或者是一個腐敗干部，他這時候(接受)賄賂幫你了，但是(違法)一路綠燈下去，在一般的制度完善的狀態(tài)下，不太可能。那就證明制度的漏洞非常普遍，才能造成這種普遍的違規(guī)行為的發(fā)生，這個確實和我們整個社會，處在一個巨大的轉(zhuǎn)型期(有關(guān))，要想完善法規(guī)，就得通過一系列的制度建設(shè)，建立制度規(guī)范并且穩(wěn)定下來，不能再去老動它，制度這個東西，老動它的結(jié)果，最后就沒有人遵守它。