90年前的“五四”新文化運動，“德先生”和“賽先生”的吶喊，喚起了沉睡的中華大地。與之相伴，民主精神和科學精神開始覺醒，并逐步成為民族文化的新生力量，催生自立的中國，開放的中國，創新的中國，科學發展的中國。

　　“科學”登上中國歷史的舞臺，遠不止90年。但是，科學成為歷史舞臺的主角，主要在這90年。

　　“今日之急務，莫如科學精神之普及?！苯袊我月浜笥谑澜?？有識之士在政治、經濟等諸原因之外，還找到了另一個答案──科學精神的缺乏。

　　今天，中國政治進步、經濟發展和文化繁榮已經躍上歷史新高度，但科學精神的弘揚依然屬于“今日之急務”。

　　具有科學知識，不等于擁有科學精神。在知識爆炸的今天，更需要弘揚不盲從、不輕信的科學精神

　　當代中國，科學技術作為第一生產力，已經成為推動文明進步的革命力量；科學發展作為時代的主旋律，正在引領一個創新型國家崛起于世界的東方。

　　但是，總有一些現象令人困惑：

　　某院士論文抄襲，某學者學術造假，某評審暗箱操作……在本應圣潔的科學殿堂，違背誠實原則，篡改、偽造、剽竊科研數據等學術不端行為層出不窮；行政干預、權力壟斷、官學一體、權學交易、學術霸道、流于形式等學術失范現象還在滋生蔓延；喪失科學求實的態度和科研誠信，追名逐利的浮躁學風仍大有市場。

　　有官員熱衷求簽問卜，有“專家”能讓水變油，有“大師”能呼風喚雨……在科學技術日新月異的今天，花樣翻新的迷信活動仍不時沉渣泛起，偽科學依然此起彼伏，各種騙術還在大行其道。

　　只要金山銀山，哪管綠水青山；只求上級滿意，哪管百姓利益；形象工程、面子工程、拍腦袋工程、弄虛作假、形式主義……在強調以人為本，全面協調可持續發展的今天，不按客觀規律辦事的現象仍層出不窮。

　　“槍打出頭鳥”，“木秀于林，風必摧之”；既不敢懷疑、批判，更不想進取、超越；既沒有追求真理的信念，也沒有堅持真理的勇氣；唯書唯上、故步自封……在提倡解放思想、改革創新的今天，許多落后觀念仍在左右著人們的行動，許多創新的嘗試仍是阻力重重。

　　于是，總有一些現實令人尷尬：

　　我國科技工作者的數量躍居世界第一，但學術風氣和學術水平并不令人滿意，自主創新能力還在一個較低的水平上徘徊，核心競爭力仍讓人牽腸掛肚。

　　我國的干部隊伍不斷革命化、知識化、年輕化、專業化，但違背科學規律行事的現象仍時有發生，離科學決策、民主決策、依法決策的要求還相距甚遠。

　　全民的科學文化素質不斷提升，社會的信息鴻溝逐步填平，但解放思想的任務依舊繁重，改革每向前推進一小步，仍然需要解放思想先向前推進一大步。

　　具有科學知識，并不等于擁有科學精神。尤其是在知識爆炸的今天，就更需要不盲從、不輕信的科學精神來去偽存真。科學精神被視為文明的精華，指引著人類前進的方向。如果一個民族缺失科學精神，那么就無異于一艘沒有羅盤的航船，來自任何方向的風都可能是逆風。

　　科技進步和科學素質影響著科學精神的形成，文化環境和制度建設決定著科學精神的傳播

　　什么是科學精神？作為一種正確認識客觀事物、探求客觀真理的價值體系和行為規范，科學精神誕生于科學領域，卻不局限于科學領域。

　　尊重科學、反對迷信，探索求知、尊重規律……雖然不同的時空條件下，科學精神有著不同的解讀，但其基本要求卻始終如一，那就是求真務實、開拓創新。

  　沒有科學技術的進步，科學精神就成為無源之水、無本之木。在科學技術被視為“奇技淫巧”的年代，不能指望科學精神的出現；在科學價值被扭曲的年代，科學精神的缺失必然不可避免。1978年，中國科學界迎來了久違的春天。從追趕到超越，中國科技發展征程注定要只爭朝夕；從啟蒙到扎根，科學精神在中國的普及注定任重而道遠。

　　沒有全民科學素質的提升，科學精神將失去重要前提。五四運動至今，雖然全民科學素質在逐漸提高，但由于許多人對于基本科學知識的了解程度較低，一些不科學的觀念在一些人的思想中依然根深蒂固。公民科學素質水平普遍較低，已成為制約我國經濟發展和社會進步的瓶頸之一，也影響著科學精神在全社會的進一步弘揚。