學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，教師是“人類靈魂的工程師”，然而，有些地方的教師簡(jiǎn)直就毽子里的雞毛——鉆進(jìn)錢眼里了，竟然讓學(xué)生停課為學(xué)校去創(chuàng)收。

　　時(shí)下正是茶葉采摘季節(jié)，浙江磐安縣尚湖鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)連續(xù)停課3天組織全校學(xué)生上山采茶給學(xué)校創(chuàng)收，許多學(xué)生家長(zhǎng)頗有怨言，校方則稱這是學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。（4月23日《新京報(bào)》）

　　俗話說(shuō)：“紙里包不住火。”謊言早晚會(huì)被揭穿，黑瞎子打立正——手大遮不住天，學(xué)校的狡辯是欲蓋彌彰，越描越黑。磐安縣教育部門已經(jīng)認(rèn)定該校停課組織學(xué)生采茶給學(xué)校創(chuàng)收情況屬實(shí)，并且進(jìn)行了處理。在我看來(lái)，他們的處理簡(jiǎn)直就是小孩過(guò)家家，無(wú)疑就是開(kāi)國(guó)際玩笑。試問(wèn)，發(fā)生了這么大的事情，只是把創(chuàng)收的經(jīng)費(fèi)使用權(quán)交還給學(xué)生，用于學(xué)生班會(huì)活動(dòng)。這不是母雞屁股拴繩——扯淡（蛋）嗎？難道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連個(gè)檢討都不用寫嗎？不用給家長(zhǎng)們一個(gè)交代嗎？這樣荒唐的處理結(jié)果，大家能接受嗎？反正，你就是打死我，我也不服氣，真的。

　　古人云：“上梁不正下梁歪。”眾所周知，人民教師的根本職責(zé)是“教書育人”，特別是中小學(xué)的教師，應(yīng)該傾注更多的心血，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。因此，教師就必須做到言傳身教，率先垂范。可是，尚湖鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)竟然是銀元當(dāng)眼鏡——向錢（前）看，把學(xué)生當(dāng)成了斂財(cái)?shù)墓ぞ撸寣W(xué)生停課去賺取不義之財(cái)，這樣的學(xué)校還有什么師德可言呢？簡(jiǎn)直就是有辱斯文，令人厭惡。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該對(duì)該校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，殺一儆百，以儆效尤，堅(jiān)決杜絕發(fā)生類似的事情，保護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益不受侵害。

　　華爾街有句名言：“蒼蠅不會(huì)只有一只。”其實(shí)，很多的農(nóng)村中小學(xué)校，經(jīng)常發(fā)生停課搞創(chuàng)收的事情。家長(zhǎng)因?yàn)橥妒蠹善鳎吕蠋熃o孩子穿小鞋，根本就是敢怒不敢言；教育部門因?yàn)榕录页笸鈸P(yáng)，影響自身的榮譽(yù)，就睜只眼閉只眼，挨揍打呼嚕——假裝不知道。致使這種丑惡的行為愈演愈烈，泛濫成災(zāi)，在社會(huì)上造成了極其惡劣的影響。各地如果不高度重視，認(rèn)真解決這個(gè)問(wèn)題的話，害莫大焉，后患無(wú)窮。（畢文章）

（責(zé)編：劉寶琴）