官場上的規矩，俺確實知之甚少，僅從歷史教材里和一些小說中找到些許過去歷朝歷代的老黃歷。不過不知道對于當今的中國官場，是否還有沿襲之嫌。

　　但從李衛能成為康熙的“紅人”，姥嬡能成為呂后的幸臣，韋小寶能雙面玩圓，這說明要想在官場上混還是有很多技巧的，但讀來讀去，我還是沒弄明白，官場上的“紅人”到底是如何煉成的？

　　近來讀了昆明一位網友的文章，題目叫《官場上的水平與學問的五個標準》，倒是很好回答了這個疑惑。

　　文章說：“在中國官場，最有水平的人，就是那種能夠把文件上的話、上級領導的講話大段大段地背得出來，甚至顛過去倒過來也能夠自圓其說的人。但你會發現，這種人連一句自己的話也是沒有的。通常的說法是，這種人有很高的理論水平。在有序提拔領導干部的時候，這種人是最為大多數領導所看重的人，因為有些領導也是這樣上去的。官場上第二等有水平的人，是那種不學有術的人。他雖然沒有任何真才實學，也沒有真正的辦事能力，跟大眾的人際關系也不好，但非常善于把握上級領導的心理，最善于了解上級領導過往的種種經歷和興趣愛好，他最主要的工作就是表揚上級領導過去的豐功偉績和卓越不凡，以及陪各方面的領導吃喝玩樂。他最流利的語言就是‘我們都是學著領導過去對這類問題的辦法去做！’這種人最容易飛黃騰達。道理很簡單：許多領導都會覺得他‘酷肖朕躬’，不用他還用誰？官場上有不少人，無論按照官場標準還是民間的標準，他們有文憑，也有一些學識，能應付手上的工作，聽命行事，隨波逐流，做一天和尚撞一天鐘。”

　　有位飽學之士總結得更為精練，把中國地方上的官員分成了幾類：“不學無術，學而有術，有學無術”。很顯然，要想成為中國地方官場上的“紅人”，只懂得巴結領導的那是下策，屬不學無術；懂得把領導講話精神顛過去倒過來也能夠自圓其說的，那才是高人，注定被提拔也注定能成為“紅人”，這叫學而有術。不過這一方式的結局卻難以圓滿，因為從此后這個“紅人”也就沒有了自己的思想，基本成為一個拼湊型的“抄話匠”，嚴重者甚至到后來連一句人話都不會講了。

　　不過可悲的是，有些公務員在朝“紅人”位置攀爬的時候反而成為“有學無術”，最后反倒害了自己。最近，江蘇省泗洪縣縣委宣傳部一位科長將該縣老百姓撐著“萬民傘”，打著“清官旗”為該縣紀委書記送行一事發表在自己的博客上，引發了網友及媒體的廣泛關注和質疑。本來，我想這個科長可能是想說說縣委書記的政績，可由于方法不對——有學無術，已被單位頭頭給了他一個“暫停手頭工作”的留職察看的“處分”。換個角度看看，要是發表者是一個民間人士，那么結果也就不可能翻起這么大的波浪了。再往深處看，這個科長可能一生的政治前途也可能就此夭折了。

　　這就是官場上的一個特性，“學而有術”可能就能高升，“有學無術”就會吃大虧。

　　事實上，按照民間標準，官場上還是有很多能人的，無論是學問造詣還是辦事能力都是首屈一指的。但這樣的人如果不屑于官場上的繁文縟節和排場形式，不跟著學講一些大話、空話、廢話和官場話。那么這樣的人同樣難以成為“紅人”，多屬于另類而已。（昆明張三）

（責編：李艷）