教育部新聞發(fā)言人王旭明15日在教育部舉行的例行新聞發(fā)布會(huì)上表示，四川汶川地震后，災(zāi)區(qū)學(xué)校受損嚴(yán)重。教育部作出專門部署，要求各地區(qū)、各學(xué)校可以根據(jù)受災(zāi)情況決定放假或是停課。

　　王旭明說，目前四川災(zāi)區(qū)學(xué)校受損的具體情況還在統(tǒng)計(jì)之中。對于各界人士關(guān)心的災(zāi)區(qū)高考問題，王旭明說，四川省教育部門已經(jīng)提出了幾種方案：一種是停考，一種是災(zāi)區(qū)緩考，等等。有關(guān)部門正在對這一問題進(jìn)行調(diào)查研究。

　　災(zāi)難突然襲來，家園被毀，親人離散，太多的希望在瞬間成了泡影，太多的美好頃刻間被掩埋。大片的校舍倒塌，無數(shù)的學(xué)生被奪去年幼的生命。都江堰中學(xué)倒塌的慘狀還歷歷在目，梁平縣小學(xué)陷在廢墟下的孩子們的呻吟聲還猶在耳邊。隨著救災(zāi)工作的深入，人們在密切關(guān)注救援進(jìn)展的同時(shí)，也不禁擔(dān)憂：災(zāi)區(qū)的孩子們怎么參加高考怎么上大學(xué)？

　　而今，教育部新聞發(fā)言人的表態(tài)解除了大家的疑慮：教育部將實(shí)行停考或?yàn)?zāi)區(qū)緩考，以保證災(zāi)區(qū)的孩子們在遭遇地震自然災(zāi)害，教育條件和學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保證的情況下，仍然有公平的機(jī)會(huì)上大學(xué)。這對受災(zāi)地區(qū)的莘莘學(xué)子來說無疑是一個(gè)福音。

　　高考停考或?yàn)?zāi)區(qū)緩考，集中體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對廣大學(xué)子的關(guān)懷和重視，體現(xiàn)了教育部門努力為災(zāi)區(qū)遭難的孩子營造安心療養(yǎng)的環(huán)境以及公平競爭大學(xué)教育機(jī)會(huì)的良好初衷。

　　溫家寶總理在四川災(zāi)區(qū)慰問期間，從災(zāi)難中逃生的初三學(xué)生王云霄走到總理身邊，哭泣著告訴他自己的父母在地震中受了傷，哥哥至今還埋在學(xué)校的廢墟下，家里的房子倒了，吃的也快沒了，書也沒有辦法正常念了。總理扶著她的肩膀，動(dòng)情地對她說，房子倒了，還要再建；沒有吃的，很快就會(huì)送來；學(xué)校要重新建，而且要比原來更好，你還能念書。

　　溫總理的肺腑之言讓我們動(dòng)容，同時(shí)也讓我們看到了教育的希望，讓我們相信天災(zāi)能夠掩埋學(xué)校，能夠吞噬無辜的生命，但卻不能掩埋祖國教育的火種，明天的希望。

　　還記得汶川映秀鎮(zhèn)的孩子們重獲新生時(shí)喜悅的臉龐嗎？我們有理由相信，在黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民眾志成城的偉大意志驅(qū)動(dòng)下，在一方有難、八方支援的齊心努力下，災(zāi)區(qū)的同胞們將早日走出地震災(zāi)難的陰霾、重建生存的家園；災(zāi)區(qū)的孩子們也會(huì)像溫總理所期望的那樣，有更好的學(xué)校上學(xué)，能安心地念書。（席佳）

（責(zé)編：吳頌潔）