也許有人會問，足球是一種體育項目，它怎么會與文化素養扯到一起去了？不錯！足球的確是一種體育項目，然而它更是一種具有“頭腦性”的團體競技項目。在綠茵場上，只懂得用腳去踢球的人，他所為我們展現的頂多是一種匹夫之勇；而唯有懂得用心去踢球的人，他才能為我們展現出一種智者之謀。足球需要激情，足球更需要智慧，而唯有這兩者完美的結合，方能為我們展現出一種綠茵場上拼搏的魅力！而作為球員自身，若想獲取這種智慧的靈感，唯有個人文化素養的不斷提高。

　　在此方面，作為我們的近鄰韓國、日本，卻為我們很好的詮釋了一種文化足球理念的內涵。據相關資料統計，在韓、日聯賽效力的本土球員中，90%以上均為大學生，另有極少數球員為高中生。而球員自身素養的提高，也必將促成團隊整體素養、整體水平的提高。02、06年兩屆世界杯的優異表現以及近20年來對中國隊所向披靡的歷史戰績都能夠深深的印證這一點。

　　而回過頭來再看一看我們自己，或許你可以從以下對比的數據中得到一些答案。在我國職業聯賽效力的本地球員中，擁有初中以上文憑者居然僅占5%，大多數球員都是初中未畢業，更有甚者，連小學都沒有讀完。如果用“目不識丁”來形容這些“足球文盲”未免有些言過其實，但是，中國球員整體文化水平的低下確是一個不爭的事實。

　　那么，球員文化素養的低下將會對足球運動水平產生哪些影響呢？依筆者看來，主要體現在以下兩個方面：

　　一、由于文化知識的貧乏，將會使球員理解能力和分析能力的低下程度淋漓凸顯，而以此種思維，也將會很難在賽場上擁有一種對形勢準確的分析判斷能力以及對教練員技戰術安排部署的領悟能力。曾有 一位在中國短暫執教的世界級教練，下課之后扔下這樣一句話：“我在很多國家都取得了成功，但我不得不承認，我在中國失敗了。我的思想、我的戰術，根本就得不到理解、得不到執行，我真的很困惑！”而同樣的話，俄羅斯的涅波說過，韓國的金正男說過，巴西的拉扎羅尼說過，前南斯拉夫的米盧也說過。也許作為老外，他們自然有理由去困惑；而作為我們國人，卻沒有理由去這樣一廂情愿式的自我蒙蔽。

　　二、由于文化素養的低下，將會很難使球員在賽場上擁有一種為國爭光的拼搏精神。拿中、韓兩國男足相比較，也許有很多人不理解，韓國球員的身體條件要遠遜于中國球員，個人能力也不見得比我們高出多少，那么在這種情況下，為何身強體狀的中國隊卻屢屢俯首于韓國隊呢？也許這就是足球這個團體運動項目的魅力之所在。在綠茵場上，中國球員也許并不缺乏個人技術和體能，而唯一缺乏的卻是韓國人的那種無私的愛國情懷以及忘我的拼搏精神，也正是由于這種豪情的釋放，才會激發起韓國球員凝聚成一支具有獻身精神的戰斗團隊，并向著自己的奮斗目標英勇前進！這就是中、韓兩隊在綠茵賽場上所體現出來的拼搏精神方面的差距，而這種差距，也恰恰影射出了我國球員整體“文化黑洞”的一種無奈與悲哀！

　　在中國這方足球土壤上，至今我們所看到的仍然是一種貧瘠，而這種貧瘠確是必然的，因為首先在土壤成分中就太缺乏知識的成分。也許，我們不能說文化素養將決定足球的一切，但套用這樣一句話：“文化不是萬能的，但沒有文化是萬萬不能的！”

　　因此，若想拯救中國足球的現狀，提高中國足球的水平，必將首先提高球員的整體文化素養，而作為提高文化素養的渠道，唯有讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。只有提高了文化素養，才能使中國球員在綠茵賽場上，擁有一種智慧的果敢，一種愛國的豪情和一種拼搏的精神，從而激發起一種強烈的團隊作戰欲望，像男人一樣去戰斗！（張繼偉）

（責編：李艷）