李長春在全國精神文明建設工作表彰大會上的講話

5、緊緊抓住滿足人民日益增長的精神文化需求這個緊迫任務，進一步提升基層群眾文化生活水平。滿足人民日益增長的精神文化需求，是社會主義文化建設的根本目的，也是當前精神文明建設的一項緊迫任務。要按照黨的十七屆六中全會提出的要求，全面貫徹“二為”方向和“雙百”方針，堅持一手抓公益性文化事業，一手抓文化產業，加快文化改革發展步伐，更好發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。要繼續深入實施重大文化惠民工程，加強縣級公共圖書館文化館、鄉鎮綜合文化站、村文化活動室建設，加大對革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區文化服務網絡建設支持和幫扶力度，加快構建覆蓋城鄉、結構合理、功能健全、實用高效的公共文化服務體系，切實保障人民基本文化權益。要加快發展文化產業，積極構建現代文化產業體系，形成公有制為主體、多種所有制共同發展的文化產業格局，大力推進文化科技創新，不斷擴大文化消費，使文化產業成為國民經濟支柱性產業，更好地滿足人民多樣化精神文化需求。要引導廣大文藝工作者堅持以人民為中心的創作導向，創作生產更多深受基層群眾歡迎的精品力作，把更好更多的精神食糧奉獻給人民。要堅持面向基層、服務基層，鼓勵文化單位面向農村提供流動服務、網點服務，支持演藝團體深入基層和農村演出，引導企業、社區開展面向農民工的公益性文化活動，盡快把農民工納入城市公共文化服務體系，多開展方便基層群眾欣賞和參與的文化活動，進一步豐富基層文化生活。

6、緊緊抓住加強和改進青少年思想道德建設這個戰略任務，進一步創造有利于青少年健康成長的文化環境。青少年是民族的希望、祖國的未來，加強和改進青少年思想道德建設，是精神文明創建工作的基礎工程。要牢牢抓住育人為本、德育為先這個根本，把社會主義核心價值體系體現到大中小學的課堂教學中，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立為祖國和人民貢獻智慧和力量的崇高理想。要在幼兒教育中融入品德教育，從幼兒開始就養成良好的思想品德和行為習慣。要抓住知行合一、實踐養成這個關鍵，把德育教育與課堂教學結合起來，與課外活動、家庭教育和社會實踐結合起來，與學校日常管理和服務結合起來，切實做到全員育人、全過程育人、全方位育人。要認真落實大中小學學生守則和日常行為規范，完善學生思想道德行為綜合考評制度，充分發揮導向作用，引導他們養成文明行為習慣。要扎實推進少兒文藝出版精品工程，重點扶持青少年題材的優秀影視劇創作、舞臺藝術生產、書刊和音像制品出版，為廣大青少年提供更好更多的文化產品，使他們在愉悅身心的同時陶冶情操。要把青少年校外活動場所作為公共文化服務體系建設的重要內容，進一步完善愛國主義教育基地和公共博物館、紀念館、圖書館、文化館、科技館、青少年活動中心等公益性文化設施向社會免費開放的措施，努力拓展青少年思想道德教育陣地。要深入開展“掃黃打非”，繼續推進打擊網絡和手機淫穢色情信息、整治網吧、凈化熒屏聲頻、凈化校園周邊環境和出版物市場等專項行動，為青少年健康成長創造良好社會文化環境。