需要對學習進行“再認識”

重視和善于學習，是黨不斷沿襲的傳家寶。90年來，一部黨的歷史，可以看成一部學習版的簡史。從提出“改造我們的學習”，到要求“重新學習”，再到強調“建設學習型政黨”，表明我們黨對學習的規律性認識在不斷深化和發展。但是，當前部分黨員對學習的認識沒有跟上形勢的要求。為了使主觀思想與不斷發展的客觀實際相符合，我們有必要來一次學習的“再認識”。

在“為什么學”的問題上“再認識”

“為什么學”，這既是一個老生常談的話題，又具有常講常新的意義。現在，由于學習型黨組織建設的推進，黨內很多同志在學習的必要性重要性上，從新的視角形成了新的認識成果，需要認真總結和把握。這些新的認識成果可用“三個真正”來概括：對黨的干部成長來說，學習是真正基石；對黨的自身發展來說，學習是真正秘密；對黨領導的改革開放和現代化事業來說，學習是真正武器。改革開放之初，黨就主張積極學習借鑒世界一切優秀文明成果。30多年來，我國改革開放取得了巨大成就。現在，總結過去成功的原因，我們得出一條重要結論：開放降低了學習的成本，學習降低了發展的成本。正是在向世界學習和借鑒中，我們達到了少交學費、少走彎路的目的。

在“學什么”的問題上“再認識”

“學什么”？中央關于學習型政黨建設有一個總體定位和四個基本要求，一個總體定位是建設馬克思主義學習型政黨，四個基本要求是科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律和富于創新精神，其中科學理論武裝排在最前面。可見，提高馬克思主義理論武裝水平，是學習型黨組織建設面臨的首要任務。這一點在胡錦濤總書記“七一”講話中得到了充分印證。講話是從“理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步”的角度入手，來闡述學習型政黨建設問題的，這就說明馬克思主義理論武裝是學習型黨組織建設的內在要求。講話強調把學習新思想放在第一位，而新思想對于我們黨來說，就是新的戰略思想，就是馬克思主義中國化的最新成果。講話強調黨員干部要把學習作為一種精神追求，而共產黨人的精神追求就是馬克思主義。講話強調“兩個深入學習和掌握”，更是直接表明了學習型政黨建設的重點內容就是馬克思主義及其中國化的成果。講話強調學習要牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，這里實際上就是說要樹立馬克思主義世界觀和方法論。講話強調學以立德，把學以立德放在首位，而立德，對共產黨人來說，最重要的是忠于黨、忠于馬克思主義。講話從以上方面闡述了一個觀點，這就是建設學習型政黨，必須以思想理論建設為根本，加強馬克思主義理論學習，從而為我們按照中央精神正確認識和把握學習內容和重點指明了方向。

在“怎么學”的問題上“再認識”

建設學習型黨組織，標志著黨由注重學習向注重學習型轉變，表明學習將在黨的組織建設中定型，反映我黨已從“領導提倡學習”轉向“黨員自覺學習”的新階段。因此，推進學習型黨組織建設，必須按照“重在學習，貴在有型”的要求，堅持在“有型”上下功夫，努力樹立“四個學習”的新理念：樹立學習主體全員化的新理念，樹立學習過程終身化的新理念，樹立學習形式常態化的新理念，樹立學習保障制度化的新理念，保證黨的學習“年年講、月月講、天天講”。（作者系省委宣傳部理論處處長）