當人生修養為成功焦慮所擠迫，如何培養起對文化的深情護惜

遺憾的是，就是這樣淺白的考題，圈內圈外，還有人抱怨太偏太難，甚至認為這樣的考核根本就是多余。難道真如大度的余秋雨評委安慰歌手所說的那樣——“不會，沒關系”嗎？如果這些“不會”都沒關系，那不會唱歌豈不更沒關系？放眼今日世界，與崇尚“物”的商品經濟時代不同，在崇尚“人”的知識經濟時代，我們連“采菊東籬下”的陶淵明都不知道，甚至說出“滿城盡帶黃金甲”是“秦朝李自成”所作這樣錯得徹底的答案；在“人類發展需要多元文化并進”已成為共識的全球化背景下，正在努力尋求價值比較資鑒的當代中國人，連徐光啟是誰都答不出，且以為“馬可·波羅何時來中國”是一道根本不該出的偏題怪題……這所有的一切，難道不正照見了一個時代集體性的文化貧瘠與荒敗？再聯想到如果拿這些題目去問奧運冠軍或別的什么選手，也極有可能答“不知道”；而那些正求學的孩子，成績不好往往被建議轉成藝術生或體育生——這是一些多么壞的示范。

還有更為遺憾的。許多人認定，此次青歌賽之所以在取消綜合素質考后，又倉促恢復，是為了博人眼球，讓歌手出丑來挽救低迷的收視率。如果這也是青歌賽主辦方心底的想法，那太讓人悲哀了！因為文化在整個過程中已被視同大餐里的一道甜點。文化被打壓到這種程度，乃至被輕慢和褻瀆，被作為笑料和談資；而呼吁重視文化的人被認為是一些對大眾懷有偏見的廢退的落伍者和骸骨迷戀者，這就將上述荒敗的一幕，揭示得更加觸目驚心。

或許，臺上臺下，我們每個人都沒有資格笑他人之未工而忘己事之已拙。當此人生修養為成功焦慮所擠迫、人的整體素養與精神指數普遍下滑，如何身體力行，在認識的根源處培養起一種對文化的深情護惜，對今天的中國人實在太重要了！（作者為復旦大學中文系教授、博導）