實踐出真知。解決這一問題，必須以訓為先，在實踐中逐步完善理論。應立足現(xiàn)有條件和本著客觀求實的精神，既要防止門檻放的過低，把聯(lián)合戰(zhàn)役泛化，將所有軍種間協(xié)同、支援行動都納入聯(lián)合戰(zhàn)役范疇；也要避免門檻設的過高，把聯(lián)合戰(zhàn)役神秘化，否認聯(lián)合戰(zhàn)役向基本戰(zhàn)役軍團層級拓展延伸的發(fā)展趨勢。應充分考慮到基本戰(zhàn)役軍團與戰(zhàn)略、戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合戰(zhàn)役相比的特殊個性，不把是否建立聯(lián)合指揮機構(gòu)、是否具有直接指揮權(quán)限作為衡量的硬性標準，以豐富充實聯(lián)合戰(zhàn)役的概念。如可考慮從作戰(zhàn)目的、力量規(guī)模和行動效果等方面予以界定，使基本戰(zhàn)役軍團聯(lián)合訓練真正有據(jù)可循。

豐富訓練牽引方式，強化聯(lián)合訓練動力

考察日常訓練實踐不難看出，我軍軍事訓練分為作戰(zhàn)能力牽引和作戰(zhàn)任務牽引兩種方式。作戰(zhàn)能力牽引，就是以提高實戰(zhàn)能力為目的的常態(tài)化訓練。我軍戰(zhàn)術層次訓練，通常以作戰(zhàn)能力為牽引，如訓練大綱中的“營戰(zhàn)術演習”，強調(diào)對指揮控制、戰(zhàn)術機動、火力運用、戰(zhàn)斗協(xié)同、整體防護、綜合保障“六種能力”進行檢驗；組織師旅團實兵演習，強調(diào)對指控、機動、打擊、防護、保障“五種能力”進行評估，其主要目的是適應不同戰(zhàn)場環(huán)境、多種作戰(zhàn)對象的需要。而作戰(zhàn)任務牽引，就是依據(jù)作戰(zhàn)預案所規(guī)定的戰(zhàn)役力量編成、戰(zhàn)役編組、指揮組織、行動方法等，針對特定作戰(zhàn)對手和戰(zhàn)場環(huán)境進行的實案化訓練。

以作戰(zhàn)任務為牽引，是我軍戰(zhàn)役訓練的傳統(tǒng)做法，原因是戰(zhàn)略層面和戰(zhàn)區(qū)方向的作戰(zhàn)任務相對明確具體，依據(jù)作戰(zhàn)任務訓練便于有針對性地檢驗作戰(zhàn)方案、提高戰(zhàn)役指揮能力。但就各軍兵種基本戰(zhàn)役軍團情況看，為應對多樣化安全威脅的挑戰(zhàn)，多數(shù)基本戰(zhàn)役軍團的作戰(zhàn)任務比較概略，往往是作戰(zhàn)對象明確而具體對手模糊、作戰(zhàn)區(qū)域明確而具體樣式可變。作戰(zhàn)任務不專指，就難以針對特定戰(zhàn)場環(huán)境和作戰(zhàn)對象進行實案化訓練。即便在實戰(zhàn)中，基本戰(zhàn)役軍團層面的作戰(zhàn)任務也具有很大的不確定性。因此，普遍強調(diào)以作戰(zhàn)任務為牽引組織基本戰(zhàn)役軍團聯(lián)合訓練，必然存在一定的片面性和局限性。