建立完善黨性分析長效機制，是新形勢下加強黨的建設的一項重要舉措。面對黨情、國情、世情結合本地本單位的各種現實問題和思想問題較多，搞好黨性分析，統一思想、凝聚力量、充分發揮黨員的先鋒模范作用，促進社會經濟全面發展，各項任務圓滿完成具有非常重要的意義。筆者認為，認真學習黨的十七屆四中全會精神，主要從“四化”入手，建立完善的黨性分析長效機制。

首先教育經常化。根據不同層次黨員的具體要求，堅持不懈地抓好學習教育，著力提高廣大黨員對黨性分析重要性的認識，筑牢黨性修養和理論素養的基礎。

一是要充分發揮各級黨校職能作用，結合黨課內容抓好黨性修養的學習教育。緊緊圍繞黨的創新理論和胡錦濤總書記關于黨的建設的一系列重要論述，抓好黨性修養基本理論和知識的學習教育。學習教育要注重理論聯系實際，把提高理論水平同深刻理解黨的路線、方針、政策結合起來，同增強分析問題和解決問題的能力結合起來，同克服各種非無產階級思想、提高思想、道德修養水平結合起來。在學習中運用，在運用中加深理解，從而達到不斷增強黨性修養的目的。

二是要結合專題教育搞好理論學習。圍繞黨性分析著力解決的主要問題和民主生活會的主題進行黨性分析的專題學習。力爭通過鮮明的主題學習，使每個黨員充分學習掌握相關理論知識、明確黨員先進性的具體要求，保持理論上的清醒和自覺，切實為對照檢查打下牢固的認知基礎。

三是要結合黨性分析進行針對性教育引導。針對部分黨員比較年輕，經受黨內生活鍛煉少，對黨性分析的豐富內涵和重要意義理解不深，存在這樣那樣的模糊認識。因此，要引導廣大黨員正確認識黨性分析，清除模糊認識。在黨性分析前，要認真組織學習，給黨員講清什么是黨性，為什么要進行黨性分析；搞好黨性分析有什么意義，和個人成長進步有什么關系等，引導他們積極參與進來。

二、定期分析制度化。建立必要的制度，是建立黨性分析長效機制的根本保證。一是要建立學習教育制度。黨性分析前，圍繞黨員教育主題和目的，以提高黨員理論思維能力和強化先進性意識為主要內容，堅持集中學習與個人自學、普遍學習與重點選學、領導導學與個人思考相結合的辦法，系統學習相關內容，同時注重搞好現實思想引導教育，端正黨員思想認識，提高參與黨性分析的積極性。