5.導引機制。第一，政策導向是旗幟，解決的是社區居民價值觀的方向、原則問題，贊成什么、反對什么，肯定什么，否定什么，都應有具體而明確的規定，解決好滿足、調節和引導社區成員合理、正當的需要問題。第二，社區屬于公共產品，“搭便車”的邏輯易使社區陷入“公用地悲劇”處境中，因而要正確處理好社區成員的政治、經濟、文化、生態等利益關系，導引社區成員利益追求的方向，統籌兼顧地調節利益關系矛盾。第三，通過獎懲機制的正強化和負強化作用，樹立社區政治精英、經濟精英、文化精英和社會精英等對居民價值觀的榜樣示范典型作用，引導社區成員正確處理好人與自然關系、人與人之間關系、個體與群體的關系、物質與精神的關系、價值手段與目的關系，促進社區居民價值觀生成。

（二）內生動力——個體建構機制

社區居民價值觀培育的社會生成機制只是外生動力的外部嵌入，還必須強調社區成員的個體內在的自覺建構，調動社區成員共建社區的主動性、積極性和創造性，在學習實踐中理解，在情理交融中認同，在分析鑒別中選擇，在思想反思中內化，在社會實踐中外化，發揮個體建構的內生動力作用，促進社區居民價值觀的生成與踐履。

1.價值整合的心理機制。社區成員價值觀生成是一個價值認知需要、價值情感體驗、價值意志選擇、價值行為踐履和價值整合的過程。以價值認知需要為基礎，培養社區成員健康向上的價值認知和價值需要；以價值情感體驗為動力，運用一定社會道德原則和價值規范去理解、評價社區環境中的人和事，引導社區成員進行積極的價值體驗；以價值意志選擇為支柱，有意識地幫助個體培養堅定、頑強、百折不撓的意志和克服一切困難和挫折的精神力量；以價值行為踐履為關鍵，只有把經過價值認知需要、價值情感體驗、價值意志選擇的價值觀轉化為實際的價值行為活動，在實踐活動中履行社區道德價值原則和規范，才能把社區居民價值觀念整合提升向社區居民價值觀躍遷質變。