第四，要嚴格遵循人職匹配這一規律，著力促進領導人才資源合理配置。領導人才是全社會最為寶貴的資源之一，只有實現在全社會范圍內的優化配置，才能更好地促進經濟社會又好又快發展。要實現領導人才資源在全社會范圍內的優化配置，就必須遵循人職匹配這一規律，把最合適的人選到最合適的崗位，從而實現人盡其才，才盡其用。這就要求我們在考試測評中必須堅持“干什么、考什么”，認真開展職位分析，科學確定職位的能力素質要求和考試測評的內容、方法技術和程序，把最合適的人選選拔出來，做到人職匹配，人崗相適。

在今后的領導干部考試測評工作中，我們要繼續大膽探索，積極掌握和運用規律，不斷提高考試測評的科學化水平。當前和今后一個時期，推進領導干部考試測評工作的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的十七大和全國組織工作會議精神，緊緊圍繞組織工作的中心任務和干部人事制度改革的大局，堅持“干什么、考什么”的原則，積極推進考試測評業務指導、加快題庫建設和管理步伐、不斷改進和完善考試測評方法技術、著力加強機構隊伍建設，以改革創新的精神開創領導干部考試測評工作新局面。

實現這一總體要求，關鍵在于理清工作思路，找準工作的切入點和著力點。一要在創新上下功夫。不斷堅持理念創新、機制創新、方法技術創新，提高考試測評的針對性和準確性，實現對領導干部能力素質的有效檢測。二要在規范上下功夫。目前，從全國領導干部考試測評的實踐看，還存在著許多不規范的地方。比如：有些地方，不開展職位分析，憑經驗命題；有些地方在考試測評的方式方法上，以演講代替面試；有些地方在進行面試時，考官隊伍僅由2至3人組成，或全部由本單位領導組成，等等。這就迫切需要我們抓緊規范考試測評的內容、方法技術、工作程序、工作標準，以整體推進領導干部考試測評的科學化和規范化水平。三要在指導上下功夫。目前，考試測評機構還不健全，熟悉并掌握考試測評技術的專業人員的數量還相對較少。加強考試測評業務指導在當前尤為重要和迫切。要按照分級分類指導的原則，針對當前領導干部考試測評工作方面存在的不規范、不科學的突出問題，突出抓好程序指導、技術指導，促進全國領導干部考試測評工作健康發展。四要在整合上下功夫。要樹立全國一盤棋的思想，整合全國組織系統考評機構資源。要注意發揮組織優勢，積極整合專家智力資源。要運用系統性思維形成資源集聚優勢，創新工作模式確保資源整合效果。五要在服務上下功夫。要強化服務意識、轉變服務觀念、優化服務模式，不斷提高服務水平。

按照推進領導干部考試測評工作的總體要求，當前，要突出抓好七個方面的工作。一是以貫徹落實考試大綱為重點，積極推進領導干部考試測評業務指導。二是以制訂縣委書記職位標準為重點，逐步建立領導干部能力素質測評標準體系。三是以開通分題庫為重點，加快全國通用題庫建設和管理步伐。四是以開發應用為重點，改進和完善領導干部考試測評方法技術。五是以提高試題質量為重點，全面提升領導干部考試測評服務水平。六是以建立機制為重點，深化拓展領導干部考試測評交流與合作。七是以能力建設為重點，大力加強領導干部考試測評隊伍建設。