百年大計，教育為本。國強教興，教興國強。1949年新中國建立，開啟了中華民族歷史新紀元，也掀開了中國教育發展史上新的一頁。1978年實行改革開放，我國教育事業迎來了蓬勃發展的新時代。60年來，我國教育取得了舉世矚目的偉大成就，實現了從人口大國向人力資源大國的歷史性轉變，譜寫了中國教育史上最輝煌的篇章。

教育事業發展與改革的偉大進程

堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，是黨和國家提出并長期堅持的重大戰略方針。60年來，黨和國家始終致力于把發展人民教育事業、提高廣大人民群眾受教育水平和中華民族科學文化素質作為崇高奮斗目標，解放思想、實事求是、與時俱進，不斷推動人民教育事業發展，我國教育走過了波瀾壯闊、氣勢恢宏的光輝歷程。

新中國建立之初，黨和國家把發展教育事業擺在突出地位，以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體，確立了“民族的、科學的、大眾的”方針，創立了社會主義教育制度。堅持向工農開門，保障人民群眾平等受教育的權利；適應大規模經濟建設需要，有計劃發展各級各類教育事業；探索適合中國國情的教育發展道路，初步建立起較為完善的教育體系，為我國社會主義教育事業發展奠定了堅實的基礎。

改革開放為我國教育加快發展注入了新的強大動力。以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體，始終把教育作為關系社會主義現代化建設全局和社會主義歷史命運的根本問題，提出在現代化建設“三步走”發展戰略中，第一位的是發展教育和科學技術，確立了教育在社會主義現代化建設中的優先發展戰略地位。從體制改革入手系統地進行教育改革，有步驟地普及九年義務教育，改革不斷深入，發展不斷加快，我國教育事業進入改革開放新時期。

面向新世紀，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體，從我國基本國情出發，充分發揮教育的基礎性、先導性、全局性作用，強調加快社會主義現代化建設必須依靠科技進步和提高勞動者素質，制定了科教興國戰略。全面實施素質教育，深化教育體制改革，積極推進教育創新，加強教育法制建設，我國教育事業以前所未有的速度持續健康發展，改革以前所未有的力度全面推進，把一個充滿生機活力的中國特色社會主義教育體系帶入21世紀。

進入新世紀，以胡錦濤同志為總書記的黨中央，堅持以人為本、科學發展，深入實施科教興國戰略和人才強國戰略，強調教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎，作出了優先發展教育、建設人力資源強國的重大戰略決策。普及和鞏固義務教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量，規范教育收費，健全學生資助政策體系，努力辦好人民滿意的教育，我國教育在全面建設小康社會實踐中深入推進改革開放，進入全面協調可持續發展的新階段。

教育事業發展與改革的輝煌成就

新中國教育是在極其落后的基礎上起步的。1949年，我國80%人口是文盲，小學和初中入學率僅有20％和6％，高校在校生僅有11.7萬人。經過60年的不懈奮斗特別是30多年的改革開放，我國教育面貌發生了翻天覆地的變化，取得了舉世矚目的歷史性成就。

第一，全面普及九年義務教育，全面實現城鄉免費義務教育。新中國建立后，黨和國家就提出要普及教育，提高全民族素質，20世紀80年代，又決定實施九年義務教育。經過不懈努力，到上世紀末，我國實現了基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲的目標。進入新世紀后，國家將義務教育全面納入財政保障范圍，義務教育進入鞏固提高和全面普及新階段。2008年，全國小學凈入學率達到99.5%，初中毛入學率達到98.5%；青壯年文盲率降低到3.58％以下。在一個13億人口的發展中國家，全面普及九年義務教育，實現完全意義上的免費義務教育，是我國教育發展史上偉大的歷史性跨越。

第二，高等教育發展實現了歷史性跨越，進入大眾化發展階段。新中國建立后，我國高等教育事業有了長足進步和發展，但是直到1998年，普通本、專科在校生數僅340多萬人。1999年，黨中央、國務院作出大幅度擴大高校招生規模的重大決策。2002年，我國高等教育毛入學率達到15%。實現高等教育大眾化，是我國教育發展史上的又一次歷史性跨越。2008年，全國普通高校招生608萬人，是1998年的6倍；普通本、專科在校生達到2021萬人，是1998年的6倍，是1949年的172倍多。目前，全國各類高等教育在學人數達到2907萬人，毛入學率達到23.3％。