“零和”思維無助增加美國就業

蒲知臨，12歲，北京人大附小學生。2011年9月跟隨父親到紐約，現就讀于曼哈頓333學校（Manhattan School For Children）。從今天開始，本網將陸續刊登他在美國學校的所見、所聞、所想。

第一篇 校園生活

（一）入學

2011年9月3日，我和爸爸媽媽在坐了13個小時的飛機、排了2個小時的入境長隊、坐了1個小時的汽車后，來到了紐約曼哈頓90街中央公園西的新家。從現在開始，我們將度過9個月的旅美生活。

9月6日。從凌晨3點30分開始，天就下起雨來，一直不停。由于今天要去為我選擇學校，所以我們還是冒雨來到了注冊中心。首先面對我們的是一位和藹的老人，在簡短的交流后，我們順利地通過了第一關。之后，我們便進入了選擇學校的環節，負責人是一位中年婦女，在和她的交流中，我們遇到了困難，我們唯一認可的學校Manhattan School For Children的六年級沒有位置，但五年級有，可她拒絕讓我上五年級。沒辦法，我們只好直接到學校去碰碰運氣。接待我們的是一個西班牙人，說著一口西班牙式英語，我沒有聽懂一個詞。后來才知道，他的意思是已經幫我們聯系了并讓我們填了一張表。雨越下越大，我們也感到很疲憊，于是沒有再干別的事情就回到了家里。

9月8日。今天一早，我們就前往MSC落實我的入學問題，可那里的人告訴我們11點再來。我們照辦了。樓道里人很多，因為今天正好是開學第一天。校長和家長協調員與媽媽簡短地交流后，直接告訴我去見我的老師。我的教室在5層，老師叫Patty。這個班大約有25名學生，都比我矮。他們正在研究班級治理的問題。老師讓我坐在他們中間的地上，聽完了我在美國的第一堂課。

9月9日星期五，只上半天學，今天我已經發現美國小學有許多不同于中國小學的地方，例如今天一早，我們都坐在地毯上，老師手中拿著一個球，說：“早上好，早上好，法布雷加斯”，并把球扔給了一個男孩兒。男孩接到球也像她一樣，說完話扔給另一個同學，直到所有人都拿過球，名字都被說過為止。這個儀式叫做morning meeting。更有趣的是，我們還在課堂上做起了游戲，又是拍手又是跳舞，一反課堂應有的嚴肅，這使我想起了國內幼兒園才有的場景。

9月12日。今天是我上學的第二天。這天我的感覺與第一天有很大的不同，今天，我已經開始和同學們交流，雖然我有些詞聽不懂，但我可以用點頭笑一笑來應付，況且，我在下午的數學課上找到了信心。這些美國小孩算術很差，算一個1/2+1/4花了兩分鐘。我在課上說了一個5 +9 的結果，他們都對我投來了羨慕和敬佩的目光。一個叫山姆的小孩問我：“你是剛過來的嗎？”“是的。”我回答。“哇，那你太棒了！”他說。我就這樣度過了愉快的一天。