縱容右翼勢力

東京杉并區、愛媛縣今治市已經使用扶桑社發行的右翼歷史教科書。東京、櫪木縣大田原市、神奈川縣藤澤市等地一些公立中學最近決定，從明年春季開始使用育鵬社發行的右翼歷史教科書。另外一些地區的多家中學定于8月末確定選用哪版教材。

文部科學省統計顯示，包括私立學校在內，全國不足2%的初中正在使用自由社或扶桑社發行的右翼歷史教科書。

根據《學校教育法》，民間學者或教育工作者可以自由撰寫教材，由文部科學省審定后投入學校使用。每門學科往往有多個版本的教材，內容因編撰者不同而各有側重。每所學校使用哪版教材，一般由校方決定。

文部科學省以《學習指導要領》為依據審定教材。這份文件對日本歷史上每一階段的教學提出詳盡指導意見，但對二戰前后的歷史教育部分僅有寥寥數語，沒有注明要讓學生了解日本發動戰爭的性質、責任和侵略罪行。

文部省1982年首次篡改歷史教科書，招致國內外強烈批評。時任內閣官房長官宮澤喜一承認錯誤，許諾修改。

然而，文部省認為審定過程是看內容記述是否與事實有出入，“無法限制”編撰者的思想傾向。有輿論認為，日本政府推諉責任，縱容右翼勢力。