“中國已從西方技術(shù)的模仿者轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)先創(chuàng)新者之一。中國長期推進五年規(guī)劃，是推動其經(jīng)濟持續(xù)進步的重要因素之一。”昆山杜克大學常務(wù)副校長、美方校長、社會科學教授約翰·奎爾奇（John Quelch）說。

中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型走向成功

奎爾奇曾在哈佛大學任教30多年，1981年，他首次訪問中國。此后44年里，奎爾奇始終對中國保持濃厚興趣，多次訪問中國，親眼見證了中國的高速發(fā)展。“我很幸運自己能在1981年來這里，我親眼看到了中國經(jīng)濟在這段時期內(nèi)的轉(zhuǎn)型。這確實是人類歷史上最顯著、最具影響力的轉(zhuǎn)型之一。”

中國44年的發(fā)展歷程，令奎爾奇印象深刻，“經(jīng)過這些年的發(fā)展，中國已轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜珙I(lǐng)先的工業(yè)制造經(jīng)濟體。”2024年，中國對全球經(jīng)濟增長的貢獻率保持在30％左右，是世界經(jīng)濟的重要動力源。

奎爾奇觀察到，中國經(jīng)濟正從基礎(chǔ)制造業(yè)向更加平衡的經(jīng)濟體轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)提振消費與提高投資效益的有效結(jié)合。“近年來，中國的制造業(yè)在GDP中的比重逐漸下降，這對于中國經(jīng)濟來說，是自然而恰當?shù)陌l(fā)展軌跡，但制造業(yè)發(fā)展勢頭依然強勁。”奎爾奇說，中國堅定不移走高質(zhì)量發(fā)展之路 ，扎實完成“十四五”規(guī)劃目標任務(wù)，這些五年規(guī)劃之路，正是中國44年來取得成功的重要因素之一。“中國擁有14億人口，政府在管理過程中面臨挑戰(zhàn)性，但我看到了中國在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中所取得的持續(xù)進步。”

科技發(fā)展為全球貢獻智慧

世界知識產(chǎn)權(quán)組織日前發(fā)布的《2024年全球創(chuàng)新指數(shù)報告》顯示，中國在全球的創(chuàng)新力排名較去年上升1位至第11位，是10年來創(chuàng)新力上升最快的經(jīng)濟體之一。中國擁有26個全球百強科技創(chuàng)新集群，超過去年的24個，位居世界第一。中國科技創(chuàng)新企業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓奎爾奇連連贊嘆。他表示，當許多美國用戶得知常用的社交軟件為中國公司運營時，并沒有因此感到不安，反而覺得“原來它來自中國，中國一定很棒”，更認可中國的創(chuàng)新能力，“這實際上是中國創(chuàng)新和智慧的廣告。”

近年來，盡管面臨一些西方國家設(shè)置的技術(shù)限制，中國科技創(chuàng)新始終穩(wěn)步推進。奎爾奇表示，眾多事例證明了中國公司的韌性，它們不會被阻礙或壓制，也不會因道路上遇到的障礙而退縮。

“過去人們總說，‘美國創(chuàng)新、中國模仿、歐洲監(jiān)管’，但這樣的時代結(jié)束了。”奎爾奇認為，美國政府之所以對中國有所戒備，部分原因在于中國在創(chuàng)新方面的快速進步和巨大潛力，中國從模仿者快速成長為創(chuàng)新者。“中國會努力為世界帶來更多、更好、更便宜的創(chuàng)新產(chǎn)品。中國擁有非常大的國內(nèi)市場，可以在其中測試，然后提供更多新想法、新選項。中國的創(chuàng)新軌跡可能會持續(xù)下去。”

家國情懷激發(fā)創(chuàng)新活力

奎爾奇現(xiàn)任昆山杜克大學常務(wù)副校長、美方校長，他認為創(chuàng)新的想法總是出現(xiàn)在不同知識領(lǐng)域的邊界上，而不會只來自某一學科領(lǐng)域的深處。昆山杜克大學允許學生不必在入學第一天就選擇一個專業(yè)，他們有更多時間去探索感興趣的不同學科領(lǐng)域。“學生可以發(fā)掘自己真正的興趣和才能，培養(yǎng)創(chuàng)新理念。”

工作之余，奎爾奇喜歡周末去博物館。他驚訝發(fā)現(xiàn)，博物館里總有許多年輕人。奎爾奇認為，推動科學、計算機等創(chuàng)新學科發(fā)展是很重要，但同樣重要的是了解我們到底來自哪里。“我很高興看到中國在全國范圍內(nèi)推動博物館的建設(shè)和投資，也很高興中國的年輕人能夠在追求創(chuàng)新精神的同時，認同傳統(tǒng)、欣賞歷史。”

長時間和中國的年輕人接觸，奎爾奇看到了中國學生身上的多個特點。他說，中國家庭對教育投入很大，許多孩子都被家庭寄予厚望，因此能夠獲得最好的教育。中國學生總是積極向上，學習勁頭十足。最明顯的特點是，中國年輕人非常能夠體會父母的辛勞，且對中國這樣歷史悠久的國家有奉獻精神，對家庭、國家的責任感很強。中國幅員遼闊，人口眾多，家國情懷是幾千年來扎根在中國人內(nèi)心深處的精神元素。“中國對高校和科技研究的持續(xù)投入，使許多大學發(fā)展迅速，成為人才和學術(shù)的重要來源。中國在學習、教育和創(chuàng)新方面的優(yōu)勢，是大多數(shù)國家不具備的核心資產(chǎn)。”（海外網(wǎng) 王珊寧）